v. 32 (2021)

Visualizar v. 32 (2021)

v. 32 (2021)

Publicado: 25-03-2021

Artigos

Caminhos trilhados em três décadas de avaliação em larga escala no Brasil
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v32.7792

Rosangela Fritsch, Ricardo Ferreira Vitelli

e07792
- pdf
Pesquisas sobre portfólios de avaliação na formação de professores
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v32.8575

Liliane Silva de Antiqueira, Elaine Correa Pereira, Maria do Carmo Galiazzi

e08575
- pdf
Contribuições da Plataforma Foco Aprendizagem no ensino de Língua Portuguesa
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v32.6551

Dayane Martin Silva, Ana Sílvia Moço Aparício

e06551
- pdf
Avaliação de valores sociomorais em professores de uma rede municipal de educação
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v32.7501

Adriano Moro, Flávia Maria de Campos Vivaldi

e07501
- pdf
- pdf (English)
Avaliação externa: implicações na avaliação escolar
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v32.6778

Aline Alvernaz, Nádia M. P. Souza, José Henrique

e06778
- pdf
Marco regulatório da educação superior brasileira
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v32.8486

Maria do Carmo de Lacerda Peixoto, Jane Cristina da Silva Pinto

e08486
- pdf
Avaliação discente na percepção de docentes da educação superior
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v32.7107

Valesca Brasil Irala, Liziane Padilha Mena

e07107
- PDF
Sistema de Avaliação da Educação Básica: revisão sistemática da literatura
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v32.7839

Talita Emidio Andrade Soares, Denilson Junio Marques Soares, Wagner dos Santos

e07839
- pdf
Ética na avaliação de línguas adicionais: da postura docente ao instrumento avaliativo
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v32.8641

Gladys Quevedo-Camargo, Luzia Alessandra Pinheiro

e08641
- pdf
Impactos da iniciação científica sobre o desempenho estudantil no Enade 2015-2017
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v32.6744

Felipe César Marques, Marina Silva da Cunha

e06744
- pdf
Avaliação como aprendizagem: conceptualização e mapeamento de estudos
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v32.7560

Caio Mário Guimarães Alcântara, Maria João Loureiro, Ronaldo Nunes Linhares

e07560
- pdf
Insucesso de alunos e alunas no exame de Biologia e Geologia: estudo com professores
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v32.6848

Teresa Lopes, José Precioso

e06848
- pdf
Formas de ingresso nos cursos técnicos de nível médio da Rede Federal de Ensino
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v32.8516

Alex Lara Martins, Alfredo Costa

e08516
- pdf
Impacto do trabalho infantojuvenil no desempenho escolar para o Brasil urbano
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v32.7159

Taíse Fátima Mattei, Marina Silva da Cunha

e07159
- pdf
Accountability educacional: sentidos discursivos em análise
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v32.7946

Maria Angela Alves de Oliveira, Ana Lúcia Félix dos Santos

e07946
- PDF
Avaliação externa e gestão da educação infantil no município de Teresina, Piauí
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v32.8321

Carmen Lucia de Sousa Lima, Marcelo Soares Pereira da Silva

e08321
- pdf
Rubricas: avaliação de desempenho orientada às competências na educação superior
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v32.7582

Rosane de Mello Santo Nicola, Lúcia Amante

e07582
- pdf
Políticas de formação de professores e regulação de cursos em Portugal e no Brasil
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v32.8437

Suzana dos Santos Gomes, Domingos Fernandes, Sandra Zákia Sousa

e08437
- pdf
A Educação Física no novo Enem: um estudo analítico de conteúdo
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v32.6964

Renato Cavalcanti Novaes, João Gabriel de Mello, Antonio Jorge Gonçalves Soares, Silvio de Cassio Costa Telles

e06964
- pdf
Avaliação, qualidade e educação infantil: análise de uma experiência municipal
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v32.7719

Natália Francine Costa Cançado, Bianca Cristina Correa

e07719
- PDF
Avaliação global do ensino médico brasileiro: interesses dos atores envolvidos
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v32.7592

Rafael Barbosa da Silva Bica, George Edward Machado Kornis

e07592
- PDF
O Sisu e a escolha pelas licenciaturas da Universidade Federal de Viçosa
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v32.6763

Thainara Cristina de Castro Ariovaldo, Cláudio Marques Martins Nogueira

e06763
- PDF

Seção Temática: Educação em Tempos de Pandemia

O direito à educação em tempos de pandemia: desafios da avaliação emancipatória
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v32.8212

Ana Maria Eyng, Jéssica Adriane Pianezzola da Silva, Talita Quinsler Veloso, Ana Carolina Ramos Passos

e08212
- pdf
A nova face da docência: uma proposta de revisão do Censo da Educação Superior
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v32.8282

Hustana Maria Vargas, Carolina Zuccarelli

e08282
- pdf
Avaliação da aprendizagem no contexto da pandemia: concepções e práticas docentes
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v32.8170

Roberto Carlos Ramos, Dirléia Fanfa Sarmento, Jardelino Menegat

e08170
- pdf
Ensino remoto emergencial na educação infantil: experiência em escolas privadas
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v32.8335

Priscila Barros David, Edgar Marçal de Barros Filho, Windson Viana de Carvalho , Débora Lúcia Lima Leite Mendes

e08335
- pdf
Letramento e avaliação em tempos de covid-19: uma análise com estudantes da EJA
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v32.8265

Marcio Serafim da Silva, Maria Celeste Reis Fernandes de Souza, Cristiane Mendes Netto

e08265
- pdf
A pandemia e as desigualdades de oportunidades de aprendizagem na educação infantil
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v32.8314

Mariane Campelo Koslinski, Tiago Lisboa Bartholo

e08314
- pdf
- pdf (English)
A avaliação institucional e a gestão na/da educação infantil em meio à covid-19
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v32.8247

Virgínia Louzada, Cristiane Amancio, Bruno Rossato

e08247
- pdf
Avaliação em tempos pandêmicos: sentidos de aprendizagem em negociação
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v32.8342

Marcus Leonardo Bomfim Martins, Carmen Teresa Gabriel

e08342
- pdf
Avaliação em tempos de pandemia: oportunidade de recriar a escola
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v32.8274

Cláudia Oliveira Pimenta, Sandra Zákia Sousa

e08274
- pdf
- pdf (English)
Avaliação educacional nas graduações tecnológicas: desafios durante a pandemia
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v32.8254

Alcides Barrichello, Roberto Kanaane, Sergio Pamboukian, Lucileila do Rosário Queiroz

e08254
- pdf

Agradecimentos

Agradecimentos
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v32.9214

e09214
- pdf