v. 26 n. 63 (2015): set./dez. 2015

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v. 26 n. 63 (2015): set./dez. 2015

Publicado: 29-12-2015

Edição completa

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Editorial

Tendências da avaliação da aprendizagem em sala de aula
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v26i63.3749

Nelson Gimenes

564-566
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Tema em Destaque

O que é avaliar? Reconstrução de práticas e conceções de avaliação
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v26i63.3671

Maria do Céu Roldão, Nuno Ferro

570-594
- PDF
Pesquisa de percepções e práticas de avaliação no ensino universitário português
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v26i63.3687

Domingos Fernandes

596-629
- PDF
Os demónios da avaliação: memórias de professores enquanto alunos
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v26i63.3690

José Joaquim Ferreira Matias Alves, Ilídia Cabral

630-662
- PDF
Avaliação da aprendizagem de línguas e os multiletramentos
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v26i63.3628

Ana Paula Martinez Duboc

664-687
- PDF
Avaliação visual da aprendizagem: uma alternativa para alunos surdos
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v0ix.3111

Elifas Levi Silva, Elayne Kanashiro

688-714
- PDF
Construindo instrumentos de avaliação para prática do aluno em cuidados intensivos/emergência
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v26i63.3103

Maria Aparecida de Oliveira Freitas, Cassia Regina Vancini Campanharo, Cibelli Rizzo Cohrs, Maria Carolina Barbosa Teixeira Lopes, Meiry Fernanda Pinto Okuno, Ruth Ester Assayag Batista, Satomi Mori, Suely Sueko Viski Zanei, Iveth Yamaguchi Whitaker

716-740
- PDF
Portfólio: uma opção de avaliação integrada para o ensino de Ciências
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v0ix.3209

Lucilene Aparecida e Lima do Nascimento, Giselle Rôças

742-767
- PDF
Avaliação formativa da aprendizagem: a experiência do conselho de classe
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v26i63.3253

Rúbia Cavalcante Vicente Magnata, Ana Lúcia Felix dos Santos

768-802
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Outros Temas

Auto-avaliação docente e melhoria das práticas pedagógicas: percepções de professores portugueses
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v0ix.3592

Carlos Alberto Ferreira, Cristina Oliveira

806-836
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Avaliação dos desenhos de planificação de figuras geométricas no ensino básico
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v26i63.2835

Odalea Aparecida Viana

838-871
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Errata

Errata
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v26i63.3751

872-873
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Agradecimentos

Agradecimentos
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v26i63.3750

874-883
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