v. 25 n. 58: maio/ago. 2014

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Publicado: 30-08-2014

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Editorial

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Comitê Editorial

6-7
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Tema em Destaque

Apresentação - Reflexões sobre avaliação e monitoramento na educação infantil

Eliana Bhering, Beatriz de Oliveira Abuchaim

10-20
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Avaliação de programas sociais: conceitos e referenciais de quem a realiza

Paulo de Martino Jannuzzi

22-42
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Políticas públicas e monitoramento na Educação Infantil

Fabiana Silva Fernandes

44-72
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Monitoramento da educação infantil pública: possibilidades e conteúdos

Eliana Bhering, Beatriz de Oliveira Abuchaim

74-99
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Produção acadêmica brasileira sobre avaliação em educação infantil: primeiras aproximações

Catarina Moro, Gizele de Souza

100-125
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Avaliação da qualidade da educação infantil na Austrália

Collette Tayler

126-150
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Fundamentos da educação experiencial: bem-estar e envolvimento na educação infantil

Ferre Laevers

152-185
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Outros Temas

Avaliação, índices e bonificação: controvérsias suscitadas por dados da rede estadual paulista

Sandra Zákia Sousa, Marcia Vieira da Maia, Celia Maria Haas

188-209
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Cotidiano escolar e Saresp

Bruna Lammoglia, Maria Aparecida Viggiani Bicudo

210-241
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Segregação escolar na cidade do Rio de Janeiro: análise da movimentação de estudantes

Tiago Lisboa Bartholo

242-271
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A prova formativa na educação superior: possibilidade de regulação e autorregulação

Dirce Aparecida Folleto de Moraes

272-294
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