Ir al contenido principal
Ir al menú de navegación principal
Ir al pie de página del sitio
Open Menu
Actual
Archivos
EAE na mídia
Notícias
Nuevo envío
Envíos
Plantilla
Acerca de
Sobre la revista
Equipo editorial
Declaración de privacidad
Contacto
Buscar
Registrarse
Entrar
Inicio
/
Archivos
/
Vol. 25 Núm. 59: set./dez. 2014
Vol. 25 Núm. 59: set./dez. 2014
Vol. 25 Núm. 59: set./dez. 2014
Publicado:
2014-12-30
Número completo
PDF (Português (Brasil))
Editorial
Editorial
Comitê Editorial
6-8
PDF (Português (Brasil))
Tema em Destaque - Avaliação em larga escala e gestão educacional
Usos e efeitos das avaliações externas como objeto de pesquisa
Vandré Gomes da Silva, Cynthia Paes de Carvalho
12-21
PDF (Português (Brasil))
La calidad de la educación y la diseminación de sistemas de evaluación
Fernando Tavares Júnior, Luiz Flávio Neubert
22-48
PDF (Português (Brasil))
Evaluaciones externas: tensiones y desafíos para la gestión escolar
Cynthia Paes de Carvalho, Ana Cristina Prado de Oliveira, Maria de Fátima Magalhães de Lima
50-76
PDF (Português (Brasil))
Exigencias, estrategias y “jeitinhos”: evaluaciones en larga escala en Rio de Janeiro
Rodrigo Rosistolato, Ana Pires do Prado, Silvina Julia Fernández
78-107
PDF (Português (Brasil))
Accountability escolar: un estudio exploratorio del perfil de las escuelas premiadas
Mariane Campelo Koslinski, Carolina Portela da Cunha, Felipe Macedo de Andrade
108-137
PDF (Português (Brasil))
Outros Temas
Evaluaciones finales sobre el PNE 2001-2010 y preliminares del PNE 2014-2024
Donaldo Bello de Souza
104-170
PDF (Português (Brasil))
Evaluaciones educativas y sus reflejos en acciones federales y en los medios electrónicos
João Luiz Horta Neto
172-201
PDF (Português (Brasil))
Normas federales y la oferta de matrículas en guarderías en Brasil
Maria do Carmo Meirelles Toledo Cruz, Marta Ferreira Santos Farah, Natasha Borges Sugiyama
202-241
PDF (Português (Brasil))
Evidencias del efecto de la repitencia en los primeros años escolares
Erisson Viana Correa, Alicia Bonamino, Tufi Machado Soares
242-269
PDF (Português (Brasil))
Os questionários do SAEB: o que eles realmente medem?
Camila Akemi Karino, Luís Gustavo do Amaral Vinha, Jacob Arie Laros
270-297
PDF (Português (Brasil))
Confiabilidad y concordancia entre jueces: aplicaciones en el área educativa
Daniel Abud Seabra Matos
298-324
PDF (Português (Brasil))
Agradecimentos
Comitê Editorial
326-330
PDF (Português (Brasil))
Enviar un artículo
Enviar un artículo
Idioma
English
Português (Brasil)
Español (España)
Palabras clave
Press Releases
Siga a FCC
Artículos más leídos en los últimos 30 días.
O uso de rubricas na educação básica: Revisão e recomendações
241
Concepções sobre a Avaliação Escolar
198
Mapeamento das produções científicas sobre o clima escolar: Revisão integrativa
191
O clima escolar e a convivência respeitosa nas instituições educativas
187
Avaliação institucional na educação básica: retrospectiva e questionamentos
175
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as
Desarrollado por
Open Journal Systems
Mapa de Acessos