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v. 48 n. 167: jan./mar.2018
v. 48 n. 167: jan./mar.2018
v. 48 n. 167: jan./mar.2018
Publicado:
21-03-2018
Edição completa
PDF
Tema em Destaque - Repensando o social: diálogos com Pierre Bourdieu e Serge Moscovici
APRESENTAÇÃO - Repensando o social: diálogos com Pierre Bourdieu e Serge Moscovici
Maria de Fátima Barbosa Abdalla, Moisés Domingos Sobrinho, Pedro Humberto Faria Campos
10-13
PDF
Um olhar psicossocial para a educação
Maria de Fátima Barbosa Abdalla, Lúcia Villas Bôas
14-41
PDF
Paralelos
Jorge C. Jesuino
42-68
PDF
Princípios organizadores, habitus e práticas familiares
Gabrielle Anny Poeschl, Raquel Ribeiro, Natércia Oliveira
70-99
PDF
PDF (English)
Capital simbólico, representações sociais, grupos e o campo do reconhecimento
Pedro Humberto Faria Campos, Rita de Cássia Pereira Lima
100-127
PDF
Tema em Destaque - Alteridade e Educação
APRESENTAÇÃO – Alteridade e educação
Mauricio João Farinon
130-135
PDF
Educação e alteridade em contexto de sociedade multicultural
Hans-Georg Flickinger
136-149
PDF
A educação e a alteridade da democracia
Nick Stevenson
150-171
PDF (English)
PDF
Alteridade, ação e educação em Hannah Arendt
Angelo Vitório Cenci, Edison Alencar Casagranda
172-191
PDF
O fim das humanidades: ensino e aprendizagem em época de crise
Luís António Umbelino
192-202
PDF
Ética, justiça e educação sob o enfoque da alteridade
Mauricio João Farinon
204-224
PDF
Artigos
Do governo à governança: permeabilidade do Estado a lógicas privatizantes na educação
Zara Figueiredo Tripodi, Sandra Zákia Sousa
228-253
PDF
PDF (English)
Os professores devem ser formados em políticas educacionais?
Donatila Ferrada, Alicia Villena, Miguel Del Pino
254-279
PDF (Español (España))
As aspirações dos aprendizes: doutorandos em educação no Brasil
Camila Ferreira da Silva, Mariana Gaio Alves
280-308
PDF
Representação de meninas e meninos em imagens de brinquedos: o começo da mudança?
Myriam Alvariñas-Villaverde, Cristina López-Villar
310-329
PDF (Español (España))
Qualidade na creche: um estudo de caso múltiplo em Portugal
Mónica Dias Pereira, Nair Rios Azevedo, Ana Teresa Brito
330-355
PDF
Literatura e formação: notas sobre o lugar do literário nas instituições de ensino
André Cechinel
356-373
PDF
Resenhas
Um Diálogo entre a Antropologia e a Educação a partir da Pesquisa Etnográfica
Amurabi Oliveira
374-378
PDF
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