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Vol. 29 Núm. 71 (2018): maio/ago. 2018
Vol. 29 Núm. 71 (2018): maio/ago. 2018
Vol. 29 Núm. 71 (2018): maio/ago. 2018
Publicado:
2018-08-31
Número completo
PDF (Português (Brasil))
Artículos
Estudio de factores asociados a través de regresión cuantílica jerárquica
Pedro Alberto Barbetta, Dalton Francisco de Andrade, Héliton Ribeiro Tavares
320-349
PDF (Português (Brasil))
PDF (English)
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae.v29i71.4973
Evaluación educacional: concepciones y embates teóricos
Assis Leão da Silva, Alfredo Macedo Gomes
350-384
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae.v29i71.5048
Procesos de estudio y evaluación del aprendizaje en el desarrollo de la expertise
Gustavo Danicki Aureliano Rosa, Afonso Celso Tanus Galvão
386-412
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae.v29i71.4265
Percepciones estudiantiles sobre la evaluación del aprendizaje en una gestión municipal democrática
Cristiane Machado, Angela Maria Martins, Gilne Gardesani Fernandez, Adriana Cristina Reis de Assis, Dulcilene Aparecida Batista
414-437
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae.v0ix.5236
Evaluación y recuperación en los Ginásios Estaduais Pluricurriculares Experimentais – Gepes (1967-1969)
Carlos Eduardo Bizzocchi
438-471
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae.v0ix.4710
Evaluación emancipatoria de la educación media politécnica: experiencias etnográficas en la Educación Física
João Luís Coletto da Silva, Éder da Silva Silveira
472-503
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae.v0ix.4950
Evaluación en la educación infantil y formación continuada de profesores
Juliana Corrêa Moreira, Cleonice Maria Tomazzetti
504-527
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae.v0ix.4507
Juvenilización de EJA como efecto colateral de las políticas de responsabilización
Talita Vidal Pereira, Roberta Avoglio Alves Oliveira
528-553
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae.v0ix.5013
Un nuevo modelo de EJA para la educación media en Rio de Janeiro
Ângelo Damaceno Hottz, Clécio da Silva Ferreira, Leonardo Ostwald Vilardi
554-582
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae.v29i71.4707
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