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v. 16 n. 32 (2005)
v. 16 n. 32 (2005)
Publicado:
30-12-2005
Artigos
Auto-Avaliação das Instituições de Ensino Superior
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae163220052133
Léa Depresbiteris
7-24
PDF
Competência percebida e desempenho escolar em matemática
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae163220052134
Maria de Fátima Simões, Maria Eugénia Ferrão
25-42
PDF
Avaliação de Programas Educacionais: duas questões.
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae163220052135
Heraldo Marelim Vianna
43-56
PDF
Avaliação de Competências: o aperfeiçoamento profissional na área de enfermagem
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae163220052136
Nadia Aparecida de Souza
57-80
PDF
Análise do Comportamento Diferencial dos Itens de Geografia: estudo da 4a série avaliada no Proeb/Simave 2001
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae163220052137
Tufi Machado Soares, Silene Felizardo de Menezes Genovez, Ailton Fonseca Galvão
81-110
PDF
Práticas de Avaliação da Aprendizagem e sua Relação com a Formação Continuada de Professores no Cotidiano do Trabalho Escolar
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae163220052138
Suzana dos Santos Gomes
111-144
PDF
El portafolio como práctica pedagógica.
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae163220052139
Gladys Riquelme Del Solar, Andrés Aguirre Silva, Juan Saavedra Fuentealba
145-160
PDF
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