Vol. 49 Núm. 172: abr./jun.2019

Publicado: 2019-06-13

Número completo

PDF (Português (Brasil))

Artículos

Clima escolar como factor protector del rendimiento en condiciones socioeconómicas desfavorables

Simone Gomes de Melo, Alessandra de Morais

10-34
- PDF (Português (Brasil))
Ingresar en la enseñanza superior después de los 23 años: oportunidades y motivaciones

Catarina Mangas, Sara Lopes, Paula Ferreira, Isabel Beato

36-52
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (English)
Resistencia y resignación: narrativas de género en la elección por Enfermería y Pedagogía

Renata Mourão Macedo

54-76
- PDF (Português (Brasil))
Narrativas nacionales de estudiantes españoles y portugueses

Jorge Sáiz Serrano, Isabel Barca

78-95
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (English)
¿Qué Historia consideran relevante los futuros docentes de Educación Infantil?

Pilar Rivero, Julián Pelegrín

96-120
- PDF
- PDF (English)
Black lives matter en los currículos? Prensa negra y antirracismo en perspectiva transnacional

Amilcar Araujo Pereira

122-143
- PDF (Português (Brasil))
Evaluación del desempeño docente en Chile: percepción de profesores mal evaluados

Alejandro Sepúlveda Obreque, Claudio Hernández-Mosqueira, Sebastián Peña-Troncoso, Maura Angelica Troyano Agredo, Margarita Opazo Salvatierra

144-163
- PDF
- PDF (English)
Costes netos derivados de la reducción del número de alumnos por clse: el caso portugués

Pedro Ribeiro Mucharreira, Belmiro Gil Cabrito, Luís Capucha

164-182
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (English)
¿El perfil discente de las universidades federales cambió después de la Lei de Cotas?

Adriano Souza Senkevics, Ursula Mattioli Mello

184-208
- PDF (Português (Brasil))
Competencias históricas y narrativas europeas/nacionales en los libros de texto

Cosme Jesús Gómez Carrasco, Verónica Vivas Moreno, Pedro Miralles Martínez

210-234
- PDF
Desafíos para el diseño de nuevas pedagogías basadas en tecnologías móviles

Eduardo Rodríguez Zidán, Carmen Yot, Claudia Cabrera, Juan Pablo Zorrilla Salgador, Javier Grilli Silva

236-259
- PDF
- PDF (English)
Valoriación del profesor: prioridad política, tensión o incertidumbre?

Romilda Teodora Ens, Marciele Stiegler Ribas, José Luis Oliveira, Rui Trindade

260-283
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (English)
Transitando entre universidad y trabajo: trayectorias desiguales y políticas afirmativas

Nadya Araujo Guimarães, Ana Carolina Andrada, Monise Fernandes Picanço

284-310
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (English)
Evaluación del clima escolar: construcción y validación de instrumentos de medida

Adriano Moro, Telma Pileggi Vinha, Alessandra de Morais

312-335
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (English)

Reseñas

Gênero e democracia: uma introdução

Maira Abreu

338-343
- PDF (Português (Brasil))
Putafeminismo: um caminho pelo direito de todas as mulheres

Juliana Albuquerque Sulz, Frederico Assis Cardoso

344-348
- PDF (Português (Brasil))

Vol. 49 Núm. 172: abr./jun.2019

Número completo

Artículos

Clima escolar como factor protector del rendimiento en condiciones socioeconómicas desfavorables

Ingresar en la enseñanza superior después de los 23 años: oportunidades y motivaciones

Resistencia y resignación: narrativas de género en la elección por Enfermería y Pedagogía

Narrativas nacionales de estudiantes españoles y portugueses

¿Qué Historia consideran relevante los futuros docentes de Educación Infantil?

Black lives matter en los currículos? Prensa negra y antirracismo en perspectiva transnacional

Evaluación del desempeño docente en Chile: percepción de profesores mal evaluados

Costes netos derivados de la reducción del número de alumnos por clse: el caso portugués

¿El perfil discente de las universidades federales cambió después de la Lei de Cotas?

Competencias históricas y narrativas europeas/nacionales en los libros de texto

Desafíos para el diseño de nuevas pedagogías basadas en tecnologías móviles

Valoriación del profesor: prioridad política, tensión o incertidumbre?

Transitando entre universidad y trabajo: trayectorias desiguales y políticas afirmativas

Evaluación del clima escolar: construcción y validación de instrumentos de medida

Reseñas

Gênero e democracia: uma introdução

Putafeminismo: um caminho pelo direito de todas as mulheres

FCC

Enviar un artículo

Palabras clave

Press Releases

Siga a FCC

Información

Desarrollado por