v. 49 n. 171: jan./mar.2019

Publicado: 30-04-2019

Edição completa

Artigos

Gastos educacionais e desempenho escolar: limites e possibilidades de uma abordagem

Fernando Vizotto Galvão

10-33
- PDF
Expansão universitária e mercado de trabalho: consequências no campo do Direito

Ricardo Bernardes Pereira

34-58
- PDF
Formação Pedagógica para não licenciados: a implementação por uma universidade federal

Marlova Estela Caldatto

60-84
- PDF
Ações afirmativas na pós-graduação stricto sensu: análise da Universidade Federal do Paraná

Ana Crhistina Vanali, Paulo Vinicius Baptista da Silva

86-108
- PDF
Ações afirmativas raciais e a atuação do jornal Folha de S.Paulo

Nara Torrecilha Ferreira

110-128
- PDF
A educação STEM e gênero: uma contribuição para o debate brasileiro

Elisabete Regina Baptista de Oliveira, Thais Gava, Sandra Unbehaum

130-159
- PDF
- PDF (English)
Bullying entre meninas: tramas relacionais da construção de identidades de gênero

Jamile Guimarães, Cristiane da Silva Cabral

160-179
- PDF
Encontros nos territórios: escola, tecnologias juvenis e gênero

Cristiane Gonçalves da Silva

180-202
- PDF
Trabalho colaborativo no 1º ciclo: suporte percebido e regulação partilhada

Joana Marques, Sofia Oliveira, Paula Costa Ferreira, Ana Margarida Veiga-Simão

204-223
- PDF
O plágio nos livros didáticos e na visão de autores

Sirlene Rodrigues Ferreira Castro, Carlos Lopes

224-242
- PDF
Uma proposta de diálogo entre a psicologia do desenvolvimento e a cartografia crítica

Cristian Abraham Parellada, José Antonio Castorina

244-262
- PDF (Español (España))
Criação do departamento de educação física do estado de São Paulo (1925-1932)

André Dalben, Edivaldo Góis Júnior, Rodrigo Jeronimo Correa Lima, Lucas Polli da Palma

264-286
- PDF
Por narrativas outras: educação e desracialização da experiência negra no Brasil

Priscila Martins Medeiros, Paulo Alberto dos Santos Vieira

288-307
- PDF
- PDF (English)
Raciocínio abdutivo: uma contribuição para a criação do conhecimento na educação

Javier Nunez Moscoso

308-328
- PDF (Español (España))
- PDF (English)

Resenhas

Ética e pesquisa em educação: uma discussão necessária

Maria de Lourdes Teixeira Barros, Maria Inês Marcondes

330-335
- PDF
Uma referência obrigatória na área da história da educação

Dagmar M. L. Zibas

336-339
- PDF

v. 49 n. 171: jan./mar.2019

Edição completa

Artigos

Gastos educacionais e desempenho escolar: limites e possibilidades de uma abordagem

Expansão universitária e mercado de trabalho: consequências no campo do Direito

Formação Pedagógica para não licenciados: a implementação por uma universidade federal

Ações afirmativas na pós-graduação stricto sensu: análise da Universidade Federal do Paraná

Ações afirmativas raciais e a atuação do jornal Folha de S.Paulo

A educação STEM e gênero: uma contribuição para o debate brasileiro

Bullying entre meninas: tramas relacionais da construção de identidades de gênero

Encontros nos territórios: escola, tecnologias juvenis e gênero

Trabalho colaborativo no 1º ciclo: suporte percebido e regulação partilhada

O plágio nos livros didáticos e na visão de autores

Uma proposta de diálogo entre a psicologia do desenvolvimento e a cartografia crítica

Criação do departamento de educação física do estado de São Paulo (1925-1932)

Por narrativas outras: educação e desracialização da experiência negra no Brasil

Raciocínio abdutivo: uma contribuição para a criação do conhecimento na educação

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Ética e pesquisa em educação: uma discussão necessária

Uma referência obrigatória na área da história da educação

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