n. 14 (1996)

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n. 14 (1996)

Publicado: 30-12-1996

Artigos

Apresentação
DOI: https://doi.org/10.18222/eae01419962279

Est. Aval. Educ.

3-4
- PDF
DOI: https://doi.org/10.18222/eae01419962279
Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica no Brasil: análise e proposições
DOI: https://doi.org/10.18222/eae01419962280

Mônica Maia Bonel Maluf

5-38
- PDF
DOI: https://doi.org/10.18222/eae01419962280
O difícil percurso de um educador no Mundo dos Critérios de Avaliação
DOI: https://doi.org/10.18222/eae01419962281

Léa Depresbiteris, Maria do Socorro Taurino

39-44
- PDF
DOI: https://doi.org/10.18222/eae01419962281
Concepções sobre Matemática e Práticas Avaliativas: as possíveis relações.
DOI: https://doi.org/10.18222/eae01419962282

Helena Noronha Cury

45-64
- PDF
DOI: https://doi.org/10.18222/eae01419962282
Relação do desempenho no Concurso Vestibular da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS: com diversas variáveis
DOI: https://doi.org/10.18222/eae01419962283

Fernando Lang da Silveira

65-82
- PDF
DOI: https://doi.org/10.18222/eae01419962283
Elaboração de questões de múltipla escolha
DOI: https://doi.org/10.18222/eae01419962284

Bernardo Buchweitz

83-104
- PDF
DOI: https://doi.org/10.18222/eae01419962284
Manual de Orientação para Análise e Avaliação dos Textos dos Alunos. Programa de Avaliação da Escola Pública de Minas Gerais - 3º Ciclo
DOI: https://doi.org/10.18222/eae01419962285

Anilce Maria Simões, Carolina do Socorro Antunes Santos, Júlia Maria Campas Passos, Maria Dirce do Val, Marlene Machado Zica Vianna

133-139
- PDF
DOI: https://doi.org/10.18222/eae01419962285
Avaliação dos Textos de Alunos do Ciclo Básico de Alfabetização de Escolas Públicas do Estado de Minas Gerais: um exercício de análise
DOI: https://doi.org/10.18222/eae01419962286

Anilce Maria Simões, Carolina do Socorro Antunes Santos, Júlia Maria Campas Passos, Maria Dirce do Val, Marlene Machado Zica Vianna

141-197
- PDF
DOI: https://doi.org/10.18222/eae01419962286