Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica no Brasil: análise e proposições

Autores

  • Mônica Maia Bonel Maluf

DOI:

https://doi.org/10.18222/eae01419962280

Palavras-chave:

Avaliação da Educação, SAEB, Qualidade do Ensino

Resumo

A importância do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica no Brasil, sua abrangência e possibilidades de consolidação são alguns aspectos analisados pela autora, que, ao discutir a implementação e desenvolvimento do programa, identifica dificuldades e apresenta novas alternativas para o aprimoramento desse importante sistema de avaliação.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Mônica Maia Bonel Maluf

Downloads

Publicado

30-12-1996

Como Citar

Maluf, M. M. B. (1996). Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica no Brasil: análise e proposições. Estudos Em Avaliação Educacional, (14), 5–38. https://doi.org/10.18222/eae01419962280

Edição

n. 14 (1996)

Seção

Artigos

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

a. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons BY-NC do tipo "Atribuição Não Comercial" que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

b. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

c. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).