Vol. 29 Núm. 72 (2018): set./dez. 2018

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Publicado: 2018-12-20

Número completo

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Artículos

Sistemas de evaluación de la educación superior en Portugal y Brasil
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v29i72.5200

Edilene Rocha Guimarães, Manuela Esteves

596-630
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (English)
Concepción, trayectoria y evaluación de uma maestría profesional en educación
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v29i72.5029

Sueli Soares dos Santos Batista, Marília Macorin Azevedo, Emerson Freire

632-653
- PDF (Português (Brasil))
La evaluación institucional en uma coordinadora regional de educación
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v29i72.4988

Maria Goreti Farias Machado, Maria Beatriz Gomes da Silva

654-682
- PDF (Português (Brasil))
Implementación de políticas públicas educacionales desde la perspectiva de los agentes burocráticos
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v29i72.5656

Maria Océlia Mota

684-709
- PDF (Português (Brasil))
Categorías del juicio profesoral: entre interpretaciones, juicios e implicaciones
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v29i72.4774

Jaqueline Maas Oliveira, Cristina Carta Cardoso de Medeiros

710-737
- PDF (Português (Brasil))
Consejo de clase con participación estudiantil: comprensiones sobre la evaluación del aprendizaje
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v29i72.4907

Rubia Cavalcante Vicente Magnata, Ana de Fátima Pereira de Sousa Abranches

738-773
- PDF (Português (Brasil))
Evaluación y registro en el currículo cultural de la Educación Física
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v29i72.5030

Arthur Müller, Marcos Garcia Neira

774-800
- PDF (Português (Brasil))
Enseñanza de la evaluación en los cursos de Educación Física de América Latina
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v29i72.5326

Sayonara Cunha de Paula, Amarílio Ferreira Neto, Ronildo Stieg, Wagner dos Santos

802-830
- PDF (Português (Brasil))
El efecto retroactivo de un examen de competencia para profesores
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v29i72.4547

Rodrigo Nascimento de Queiroz, Douglas Altamiro Consolo

832-857
- PDF (Português (Brasil))
Evidencias de validez de contenido de la prueba de psicología del Enade
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v29i72.4897

Girlene Ribeiro de Jesus, Renata Manuelly de Lima Rêgo, Victor Vasconcelos de Souza

858-884
- PDF (Português (Brasil))
Factores relacionados con el atraso escolar en el estado de Minas Gerais
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v29i72.4928

Josiane Souza de Paula, Ana Maria de Paiva Franco, José Waldemar da Silva

886-917
- PDF (Português (Brasil))

Agradecimientos

Agradecimientos
DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v29i72.6248

918-927
- PDF (Português (Brasil))