Vol. 29 Núm. 72 (2018): set./dez. 2018

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Vol. 29 Núm. 72 (2018): set./dez. 2018
Publicado: 2018-12-20

Número completo

Artículos

  • Sistemas de evaluación de la educación superior en Portugal y Brasil

    Edilene Rocha Guimarães, Manuela Esteves
    596-630
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v29i72.5200

  • Concepción, trayectoria y evaluación de uma maestría profesional en educación

    Sueli Soares dos Santos Batista, Marília Macorin Azevedo, Emerson Freire
    632-653
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v29i72.5029

  • La evaluación institucional en uma coordinadora regional de educación

    Maria Goreti Farias Machado, Maria Beatriz Gomes da Silva
    654-682
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v29i72.4988

  • Implementación de políticas públicas educacionales desde la perspectiva de los agentes burocráticos

    Maria Océlia Mota
    684-709
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v29i72.5656

  • Categorías del juicio profesoral: entre interpretaciones, juicios e implicaciones

    Jaqueline Maas Oliveira, Cristina Carta Cardoso de Medeiros
    710-737
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v29i72.4774

  • Consejo de clase con participación estudiantil: comprensiones sobre la evaluación del aprendizaje

    Rubia Cavalcante Vicente Magnata, Ana de Fátima Pereira de Sousa Abranches
    738-773
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v29i72.4907

  • Evaluación y registro en el currículo cultural de la Educación Física

    Arthur Müller, Marcos Garcia Neira
    774-800
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v29i72.5030

  • Enseñanza de la evaluación en los cursos de Educación Física de América Latina

    Sayonara Cunha de Paula, Amarílio Ferreira Neto, Ronildo Stieg, Wagner dos Santos
    802-830
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v29i72.5326

  • El efecto retroactivo de un examen de competencia para profesores

    Rodrigo Nascimento de Queiroz, Douglas Altamiro Consolo
    832-857
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v29i72.4547

  • Evidencias de validez de contenido de la prueba de psicología del Enade

    Girlene Ribeiro de Jesus, Renata Manuelly de Lima Rêgo, Victor Vasconcelos de Souza
    858-884
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v29i72.4897

  • Factores relacionados con el atraso escolar en el estado de Minas Gerais

    Josiane Souza de Paula, Ana Maria de Paiva Franco, José Waldemar da Silva
    886-917
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v29i72.4928

Agradecimientos

  • Agradecimientos

    918-927
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae.v29i72.6248