Vol. 24 Núm. 54 (2013)

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Vol. 24 Núm. 54 (2013)
Publicado: 2013-04-30

Editorial

  • Editorial

    DOI: https://doi.org/10.18222/eae245420131899
    Est. Aval. Educ.
    6-9
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae245420131899

Tema em Destaque - Medidas em Larga Escala, Estudos de Aprofundamento

Outros Temas

  • Avaliação no ensino superior: concepções múltiplas de estudantes brasileiros

    DOI: https://doi.org/10.18222/eae245420131907
    Daniel Abud Seabra Matos, Sérgio Dias Cirino, Gavin Thomas Lumsden Brown, Walter Lana Leite
    172-193
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae245420131907

  • Avaliação da aprendizagem no curso de nutrição

    DOI: https://doi.org/10.18222/eae245420131908
    Kélin Schwarz, Priscilla Campiolo Manesco Paixão
    194-219
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae245420131908

  • O corpo técnico- -administrativo na autoavaliação institucional

    DOI: https://doi.org/10.18222/eae245420131909
    Maria Angélica Rodrigues Martins, Cileda de Queiroz e Silva Coutinho
    220-241
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae245420131909

  • Efeito-professor em um curso técnico em segurança pública

    DOI: https://doi.org/10.18222/eae245420131910
    Luiz Alberto Oliveira Gonçalves, José Francisco Soares, Hélio Hiroshi Hamada
    242-275
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae245420131910

  • Multicurso matemática: avaliação e aprimoramento

    DOI: https://doi.org/10.18222/eae245420131911
    Eliane Birman, Isa Cristina da Rocha Lopes
    276-303
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae245420131911