Índice de Necessidade de Creches para os municípios brasileiros, 2018-2020

Autores

DOI:

https://doi.org/10.18222/eae.v33.8675

Palavras-chave:

Estatísticas Educacionais, Necessidades Educacionais, Oportunidades Educacionais

Resumo

Este artigo tem como objetivo apresentar o Índice de Necessidade de Creches (INC) para municípios brasileiros entre 2018 e 2020. O INC é construído de acordo com critérios de priorização de atendimento, que englobam as crianças residentes em zonas urbanas pertencentes a famílias: pobres; monoparentais; e com mãe ou principal cuidador(a) economicamente ativo(a). A análise de 2018 mostrou que, nas regiões Norte e Nordeste, municípios com altos índices no componente de pobreza do INC foram mais prevalentes, enquanto monoparentalidade e mercado de trabalho tiveram maior importância nas demais regiões. Além disso, os maiores diferenciais entre INC e taxa de matrícula em creches foram encontrados, principalmente, no Norte e Nordeste em 2018.

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Biografia do Autor

Rafael Bernardini, Governo do Estado do Rio Grande do Sul, Porto Alegre-RS, Brasil

Analista Pesquisador em Estatística no Governo do Estado do Rio Grande do Sul e Consultor em Estatística.

Thomas H. Kang, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre-RS, Brasil

Professor Assistente, Escola Superior de Propaganda e Marketing, Porto Alegre (ESPM).

Marcos Vinício Wink Junior, Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), Florianópolis-SC, Brasil

Professor Adjunto, Departamento de Ciências Econômicas, Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC).

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Publicado

19-12-2022

Como Citar

Bernardini, R., Kang, T., & Wink Junior, M. V. (2022). Índice de Necessidade de Creches para os municípios brasileiros, 2018-2020. Estudos Em Avaliação Educacional, 33, e08675. https://doi.org/10.18222/eae.v33.8675

Edição

v. 33 (2022)

Seção

Artigos

Licença

Copyright (c) 2022 Estudos em Avaliação Educacional

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