Evidências empíricas do impacto da alfabetização sobre o crescimento econômico

Autores

  • Vinícius de Azevedo Couto Firme Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), câmpus GV, Governador Valadares-MG, Brasil http://orcid.org/0000-0001-9644-1000

DOI:

https://doi.org/10.18222/eae.v31i78.7452

Palavras-chave:

Educação , Crescimento Econômico , Taxa de Alfabetização

Resumo

Esta pesquisa usou uma versão espacial do modelo proposto por Mankiw, Romer e Weil [MRW (1992)] para avaliar o impacto da alfabetização sobre a renda per capita dos municípios brasileiros no período de 1980 a 2010. Os resultados indicam que o efeito da alfabetização é maior em regiões mais homogêneas e transborda para a vizinhança. Em média, um crescimento de 1% na taxa de alfabetização faria a renda crescer 1,684%. Portanto, o produto interno bruto (PIB) brasileiro poderia ser 15,91% maior caso o Brasil atingisse a taxa de alfabetização europeia. Alternativamente, Alagoas, Piauí, Paraíba e Maranhão (e outros dez estados) poderiam aumentar suas respectivas rendas em 32,77%, 29,09%, 26,53% e 23,97%, caso atingissem a média nacional de alfabetização.

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Biografia do Autor

Vinícius de Azevedo Couto Firme, Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), câmpus GV, Governador Valadares-MG, Brasil

Doutor em Economia pelo PPGE/UFJF e professor Adjunto do Departamento de Economia da UFJF-GV.

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Publicado

01-12-2020

Como Citar

Firme, V. de A. C. (2020). Evidências empíricas do impacto da alfabetização sobre o crescimento econômico. Estudos Em Avaliação Educacional, 31(78), 577–625. https://doi.org/10.18222/eae.v31i78.7452

Edição

v. 31 n. 78 (2020): set./dez. 2020

Seção

Artigos

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