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Vol. 41 No. 144 (2011)
Vol. 41 No. 144 (2011)
Vol. 41 No. 144 (2011)
Publié-e:
2011-12-31
Numéro complet
PDF (Português (Brasil))
Editorial
Editorial.
Editores - Cad. Pesqui.
682-684
PDF (Português (Brasil))
Tema em Destaque
Apresentação - Políticas de Ensino Médio
Nora Krawczyk
688-691
PDF (Português (Brasil))
La educación secundaria en la España democrática: antecedentes, problemas y perspectivas
Manuel De Puelles Benítez
710-731
PDF (Português (Brasil))
Reflexão sobre alguns desafios do ensino médio no Brasil hoje
Nora Krawczyk
752-769
PDF (Português (Brasil))
Del desapego al desenganche y de este al fracaso escolar
Mariano Fernández Enguita
732-751
PDF (Português (Brasil))
Educación secundaria Argentina: dinámicas de selección y diferenciación
Guillermina Tiramonti
692-709
PDF (Português (Brasil))
Outros Temas
Permanência e evasão na educação técnica de nível médio em Minas Gerais
Rosemary Dore, Ana Zuleima Lüscher
772-789
PDF (Português (Brasil))
Por um novo plano nacional de educação
Carlos Roberto Jamil Cury
790-811
PDF (Português (Brasil))
O Conselho Técnico-Científico da Educação Básica da CAPES e a formação docente
Leda Scheibe
812-825
PDF (Português (Brasil))
Formação continuada de professores em alguns estados e municípios do Brasil
Claudia Leme Ferreira Davis, Marina Muniz Rossa Nunes, Patrícia C. Albieri de Almeida, Ana Paula Ferreira da Silva, Juliana Cedro de Souza
826-849
PDF (Português (Brasil))
Cecília Meireles e o temário da escola nova
Marcus Vinicius Cunha, Aline Vieira Souza
850-865
PDF (Português (Brasil))
Estado e educação em Martinho Lutero: a origem do direito à educação
Luciane Muniz Ribeiro Barbosa
866-885
PDF (Português (Brasil))
Carreiras de engenheiras em pesquisa científica e tecnológica: conquistas e desafios
Maria Rosa Lombardi
886-903
PDF (Português (Brasil))
Pesquisa em modelagem matemática no Brasil: a caminho de uma metacompreensão
Maria Aparecida Viggiani Bicudo, Tiago Emanuel Klüber
904-927
PDF (Português (Brasil))
Famílias e alunos de origem africana no Maranhão do século XIX
Mariléia Santos Cruz
928-947
PDF (Português (Brasil))
Diferença e desigualdade: dilemas docentes no ensino fundamental
Vera Maria Candau, Miriam Soares Leite
948-967
PDF (Português (Brasil))
Comptes Rendus
Brasil: ideia de diversidade e representações sociais
Maria de Fátima Barbosa Abdalla
968-972
PDF (Português (Brasil))
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Pour les lecteurs-trices
Pour les auteurs-es
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