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v. 41 n. 144 (2011)
v. 41 n. 144 (2011)
Publicado:
31-12-2011
Edição completa
PDF
Editorial
Editorial.
Editores - Cad. Pesqui.
682-684
PDF
Tema em Destaque
Apresentação - Políticas de Ensino Médio
Nora Krawczyk
688-691
PDF
La educación secundaria en la España democrática: antecedentes, problemas y perspectivas.
Manuel De Puelles Benítez
710-731
PDF
Reflexão sobre alguns desafios do ensino médio no Brasil hoje.
Nora Krawczyk
752-769
PDF
Del desapego al desenganche y de este al fracaso escolar.
Mariano Fernández Enguita
732-751
PDF
Educación secundaria Argentina: dinámicas de selección y diferenciación.
Guillermina Tiramonti
692-709
PDF
Outros Temas
Permanência e evasão na educação técnica de nível médio em Minas Gerais.
Rosemary Dore, Ana Zuleima Lüscher
772-789
PDF
Por um novo plano nacional de educação.
Carlos Roberto Jamil Cury
790-811
PDF
O Conselho Técnico-Científico da Educação Básica da CAPES e a formação docente.
Leda Scheibe
812-825
PDF
Formação continuada de professores em alguns estados e municípios do Brasil.
Claudia Leme Ferreira Davis, Marina Muniz Rossa Nunes, Patrícia C. Albieri de Almeida, Ana Paula Ferreira da Silva, Juliana Cedro de Souza
826-849
PDF
Cecília Meireles e o temário da escola nova.
Marcus Vinicius Cunha, Aline Vieira Souza
850-865
PDF
Estado e educação em Martinho Lutero: a origem do direito à educação.
Luciane Muniz Ribeiro Barbosa
866-885
PDF
Carreiras de engenheiras em pesquisa científica e tecnológica: conquistas e desafios.
Maria Rosa Lombardi
886-903
PDF
Pesquisa em modelagem matemática no Brasil: a caminho de uma metacompreensão.
Maria Aparecida Viggiani Bicudo, Tiago Emanuel Klüber
904-927
PDF
Famílias e alunos de origem africana no Maranhão do século XIX.
Mariléia Santos Cruz
928-947
PDF
Diferença e desigualdade: dilemas docentes no ensino fundamental.
Vera Maria Candau, Miriam Soares Leite
948-967
PDF
Resenhas
Brasil: ideia de diversidade e representações sociais
Maria de Fátima Barbosa Abdalla
968-972
PDF
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