v. 39 n. 138 (2009)

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Publicado: 31-12-2009

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Editorial

Editorial

Editores - Cad. Pesqui.

709-711
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Tema em Destaque

Cultura popular e educação em sociedades contemporanêas.

Neusa Maria Mendes Gusmão

713-714
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Tradicionalismo e educação no Rio Grande do Sul.

Ceres Karam Brum

775-794
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Artes de musicar e de improvisar na cultura popular

José Machado Pais

747-773
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Vocação de criar: anotações sobre a cultura e as culturas populares

Carlos Rodrigues Brandão

715-746
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Outros Temas

Calidad de la educación y políticas educativas

Juan Carlos Tedesco

795-811
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Gênero, raça e escolarização na Bahia e no Rio de Janeiro.

Alceu Ravanello Ferraro

813-835
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Gênero, raça e avaliação escolar: um estudo com alfabetizadoras.

Marília Pinto de Carvalho

837-866
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Classe, raça e acesso ao ensino superior no Brasil.

Rafael Guerreiro Osorio

867-880
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Construção das dificuldades de aprendizagem em crianças adotadas

Sueli Cristina Pauli, Maria Clotilde Rossetti-Ferreira

881-895
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O Impa e a comunidade de matemáticos no Brasil.

Circe Mary Silva da Silva

897-817
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Amizades: o doce sabor dos outros na docência.

Luciana Gruppelli Loponte

819-938
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O valor do diploma nas práticas de recrutamento de grandes empresas.

Ana Paula Salheb Alves, Ana Maria F. Almeida

939-962
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O recinto sagrado: educação e antirracismo no Brasil.

Petrônio Domingues

963-994
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Violência intrafamiliar e intimidação entre colegas no ensino fundamental.

Fernanda Martins França Pinheiro, Lúcia Cavalcanti de Albuquerq Williams

995-1018
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Pesquisador e criança: dialogismo e alteridade na produção da infância contemporânea.

Rita Marisa Ribes Pereira, Raquel Gonçalves Salgado, Solange Jobim e Souza

1019-1035
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Destaque Editorial

O que conta como pesquisa?

Menga Lüdke

1037
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