Núm. 16 (1997)

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Núm. 16 (1997)

Publicado: 1997-12-30

Apresentação

Apresentação
DOI: https://doi.org/10.18222/eae01619972266

Est. Aval. Educ.

3-4
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DOI: https://doi.org/10.18222/eae01619972266

Artículos

Avaliação: considerações teóricas e posicionamentos
DOI: https://doi.org/10.18222/eae01619972267

Heraldo Marelim Vianna

5-36
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.18222/eae01619972267
O pesquisador e a estatística
DOI: https://doi.org/10.18222/eae01619972268

Sérgio Francisco Costa

37-42
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.18222/eae01619972268
Comparação entre três argumentos de concorrência para o vestibular da UFRGS
DOI: https://doi.org/10.18222/eae01619972269

Fernando Lang da Silveira

43-58
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.18222/eae01619972269
Avaliação na Nova LDB e nos documentos dos Conselhos Nacional e Estadual de Educação de São Paulo
DOI: https://doi.org/10.18222/eae01619972477

Francisco Aparecido Cordão

59-177
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.18222/eae01619972477