Vol. 20 Núm. 43 (2009)

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Vol. 20 Núm. 43 (2009)

Publicado: 2009-08-30

Editorial

Editorial

Est. Aval. Educ.

161-162
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Temas em Destaque

Qualidade na educação superior: tendências do século

Marilia Costa Morosini

165-186
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Avaliação educacional: para além da unilateralidade objetivista/subjetivista

Adélia Maria Mariano Ferreira

187-200
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Avaliação e aprendizagem na educação superior

Joe Garcia

201-213
- PDF (Português (Brasil))
Avaliação dos currículos de formação de professores para o ensino fundamental

Bernardete A. Gatti, Marina M. R. Nunes, Nelson A. S. Gimenes, Sandra G. Unbehaum, Gisela L. B. P. Tartuce

215-234
- PDF (Português (Brasil))
Contribuições do Portfólio para a avaliação do aluno universitário

Vânia Maria de Oliveira Vieira, Clarilza Prado Sousa

235-355
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A questão curricular na autoavaliação da instituição de educação superior

Maria Angélica Rodrigues Martins

257-272
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Outros Temas

Programa Alfabetização na Idade Certa: concepções, primeiros resultados e perspectivas

Cláudio de Albuquerque Marques, Rui Rodrigues Aguiar, Márcia Oliveira Cavalcante Campos

275-291
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Estudos de avaliação na educação infantil

Maria Isabel Filgueiras Lima Ciasca, Débora Lúcia Lima Leite Mendes

293-304
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Alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEEs): avaliar para o desenvolvimento pleno de suas capacidades

Tereza Liduina Grigório Fernandes, Tania Vicente Viana

305-318
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Psicometria Moderna:características e tendências

Wagner Bandeira Andriola

319-340
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Resenha

A avaliação da educação básica no Brasil: dimensão normativa, pedagógica e educativa

Nilce Aparecida da Silva Freita Fedatto

343-347
- PDF (Português (Brasil))