Evaluación de programas gubernamentales: enfoque en Ciencia sin Fronteras

Autores/as

  • André Luiz Mendes Athayde Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Campus Montes Claros-MG, Brasil
  • Telma Regina da Costa Guimarães Barbosa Universidade Federal de Viçosa (UFV), Viçosa-MG, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.18222/eae.v30i73.5724

Palabras clave:

Evaluación de Programas, Políticas Públicas, Programa Gubernamental, Ciência Sem Fronteiras

Resumen

Este artículo trata de la evaluación de un expresivo programa del gobierno federal: Ciência sem Fronteiras. La evaluación de políticas y programas públicos ha sido señalada por la literatura como capaz de subsidiar la formulación de intervenciones gubernamentales y el control de su ejecución. Dicha reciente experiencia de internacionalización de la educación superior en Brasil, manifestada por el mencionado programa, a pesar de presentar beneficios potenciales también pone de manifiesto deficiencias que deben solucionarse. Los resultados de este estudio, que por supuesto no se pueden generalizar para todas   las becas ya distribuidas en Brasil, mostraron procesos exitosos del Programa Ciência sem Fronteiras, así como algunas fallas puntuales. Aunque presenten limitaciones típicas de estudios de abordaje cualitativo, como el reducido grado de reproductibilidad, la presente investigación estimula la reflexión en lo que se refiere a los programas públicos de internacionalización de la educación superior en Brasil y la profundización del tema.

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Biografía del autor/a

André Luiz Mendes Athayde, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Campus Montes Claros-MG, Brasil

Doutorando em Administração pela Universidade de Brasília (UnB) e Professor do Magistério Superior na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).

Telma Regina da Costa Guimarães Barbosa, Universidade Federal de Viçosa (UFV), Viçosa-MG, Brasil

Doutora em Administração Estratégica– University of Durham, Inglaterra. Pós Doutorado em Internacionalização de empresas – Teesside University - Inglaterra. Professora do Magistério Superior –Professora Titular – Universidade Federal de Viçosa (UFV).

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Publicado

2019-05-31

Cómo citar

Athayde, A. L. M., & Barbosa, T. R. da C. G. (2019). Evaluación de programas gubernamentales: enfoque en Ciencia sin Fronteras. Estudos Em Avaliação Educacional, 30(73), 224–252. https://doi.org/10.18222/eae.v30i73.5724

Número

Vol. 30 Núm. 73 (2019): jan./abr. 2019

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2019 Estudos em Avaliação Educacional

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