Análise dos resultados do pré-teste da Provinha Brasil de Matemática
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae245420131904Palabras clave:
Provinha Brasil de Matemática, Rendimento Escolar, Resolução de Problemas, Avaliação da AprendizagemResumen
Nesse trabalho, apresentamos uma análise do rendimento de alunos de segundo ano de escolaridade na resolução de problemas de estrutura aditiva com base nos resultados da pré-testagem dos itens que comporão a Provinha Brasil de Matemática. Foram aplicados 192 itens a 12 mil alunos de diferentes unidades da Federação. Realizamos a análise considerando algumas variáveis presentes nos problemas, tais como o tipo de contexto, a presença ou não de imagens, a magnitude dos números envolvidos e a localização dos dados no problema. Os resultados mostram que, em função da estrutura do problema, a alteração dessas variáveis provoca diferenças no índice de sucesso dos alunos.Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Descargas
Publicado
2013-04-30
Cómo citar
Câmara, M. (2013). Análise dos resultados do pré-teste da Provinha Brasil de Matemática. Estudos Em Avaliação Educacional, 24(54), 100–117. https://doi.org/10.18222/eae245420131904
Número
Sección
Tema em Destaque - Medidas em Larga Escala, Estudos de Aprofundamento
Licencia
a. Los autores mantienen los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación.
b. Todos los trabajos están licenciados bajo la Licencia Creative Commons Attribution, que permite compartir el trabajo con reconocimiento de la autoría.
Hasta 2024, Estudos em Avaliação Educacional adoptó la licencia Creative Commons Atribución-NoComercial (CC BY-NC) para sus publicaciones. Para los textos publicados a partir de 2025, utilizará la licencia Creative Commons Atribución (CC BY), en consonancia con los principios de la Ciencia Abierta.





