Plan Nacional de Educación 2014-2024: Resultados y desafíos en la educación superior
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae.v35.10569Palabras clave:
Plano Nacional de Educação, Censo, Objetivo Educativo, Tasa de MatriculaciónResumen
Este estudio analiza el cumplimiento de las metas del Plano Nacional de Educação [Plan Nacional de Educación] (PNE) 2014-2024 para la educación superior. Se busca evaluar la evolución del Plan hasta 2021, centrándose en metas relacionadas con la graduación y la formación de docentes para la educación superior. Para ello fueron utilizadas revisión de literatura y un análisis exploratorio de datos. Además, el estudio proyectó valores esperados de las metas hasta 2024 con base en el Censo de la Educación Superior y en datos de población. También fueron analizados indicadores por región y unidad federativa, visando identificar objetivos complementarios del PNE. Se concluye que el Plan logró parcialmente sus objetivos, obteniendo bajas tasas de escolarización y, por otro lado, ya habiendo superado la meta asociada a la titulación de docentes.
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