Class council: which collegiate is this?

Authors

  • Silmara de Oliveira Gomes Papi Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG); Ponta Grossa, Paraná, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.18222/eae266202931

Keywords:

Class Council, Education Assessment, Democratic Management, Bibliographic Survey.

Abstract

The class Council is one of the collegiate associations. In order to understand how this association is approached in students’ surveys carried out within the stricto sensu graduate programs, this paper analyzed study briefs in Capes Thesis Library. The results indicate that, from 2002 to 2011, ten studies focused on this assessment as the central object of investigation and 57 made reference to it, considering it one of the places of data collection or highlighting it in its concepts and conclusions. The analysis of the abstracts of the 67 studies demonstrates the centrality of students’ assessment in this association as well as its proximity to democratic management. It also shows the fragmentation of other issues investigated by this Council, indicating there was a process of expansion of its practice and its perception by others.

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Author Biography

Silmara de Oliveira Gomes Papi, Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG); Ponta Grossa, Paraná, Brasil

Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC/PR). Professora Adjunta do Departamento de Educação da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG); Ponta Grossa, Paraná, Brasil

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Published

2015-10-09

How to Cite

Papi, S. de O. G. (2015). Class council: which collegiate is this?. Estudos Em Avaliação Educacional, 26(62), 480–518. https://doi.org/10.18222/eae266202931

Issue

Vol. 26 No. 62: maio/ago.2015

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