Extensão Universitária e Formação Profissional: avaliação da experiência das Ciências Biológicas na Universidade Federal de Pernambuco

Authors

  • Maria Do Socorro Silva
  • Simão Dias Vasconcelos

DOI:

https://doi.org/10.18222/eae173320062130

Keywords:

Extensão Universitária, Ensino Superior, Educação Permanente, Biologia

Abstract

A educação superior no Brasil prioriza o ensino e a pesquisa, sem valorizar as atividades de extensão como indispensáveis para a formação profissional. Neste trabalho, apresentamos uma análise das ações de extensão no Centro de Ciências Biológicas (CCB), da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), realizadas entre 2000 e 2003. No período foram executadas 110 ações extensionistas, entre projetos, eventos e cursos. Analisamos as modalidades, linhas de ação, público-alvo beneficiado, envolvimento acadêmico, produção científica, financiamento e parcerias. Conclui-se que a interação universidade-comunidade no CCB/UFPE está aquém das necessidades e possibilidades, e que a percepção da extensão como articuladora da pesquisa e do ensino é deficiente. Apesar disso, percebe-se um aumento na quantidade e na diversificação das ações, sinalizando que a extensão está lentamente sendo valorizada como prática cotidiana no CCB.

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Author Biographies

Maria Do Socorro Silva

Simão Dias Vasconcelos

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Published

2006-04-30

How to Cite

Silva, M. D. S., & Vasconcelos, S. D. (2006). Extensão Universitária e Formação Profissional: avaliação da experiência das Ciências Biológicas na Universidade Federal de Pernambuco. Estudos Em Avaliação Educacional, 17(33), 119–136. https://doi.org/10.18222/eae173320062130

Issue

Vol. 17 No. 33 (2006)

Section

Articles

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