D'Albuquerque, Raquel Wanderley, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG); Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC/MG); Belo Horizonte-MG, Brasil
da Cunha, Marina Silva, Universidade Estadual de Maringá, Maringá-PR, Brasil
da Maia, Marcia Vieira, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SEE-SP)
Dal Poz, Maria Ester
Dalben, Adilson, Faculdade Sesi-SP de Educação; Centro Universitário Salesiano de São Paulo (Unisal), São Paulo, São Paulo, Brasil. Laboratório de Observação e Estudos Descritivos (LOED) da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (FE/Unicamp), Campinas, São Paulo, Brasil
Dalben, Adilson, Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UNISAL, São Paulo, São Paulo, Brasil (Brasil)
Dalben, Adilson, Faculdade SESI-SP de Educação; UNISAL
Damiani, Magda Floriana
Dantas, Lys Maria Vinhaes
Darling-Hammond, Linda
Davis, Claudia
Davis, Claudia Leme Ferreira, Fundação Carlos Chagas (FCC) e Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-SP), São Paulo-SP, Brasil
Davis, Claudia Leme Ferreira, Fundação Carlos Chagas - FCC, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP, São Paulo, São Paulo, Brasil (Brasil)
de Mello, João Gabriel, Escola Sesc de Ensino Médio, Rio de Janeiro-RJ, Brasil
de Oliveira, Maria Angela Alves, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Recife-PE, Brasil
de Oliveira Madrid, Silvia Christina, Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), Paraná-PR, Brasil
De Rizzo Meneghetti, Douglas, Centro Universitário da Fundação Educacional Inaciana “Padre Sabóia de Medeiros” (Centro Universitário FEI), São Bernardo do Campo-SP
, University of Wollongong, Wollongong, Austrália
De Sordi, Mara Regina Lemes, Faculdade de Educação - Universidade Estadual de Campinas/UNICAMP
de Souza, Andreliza Cristina, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), Campus Marechal Cândido Rondon-PR, Brasil
de Souza, Ângelo Ricardo, Universidade Federal do Paraná (UFPR), Curitiba-PR, Brasil
de Toledo Catalani, Érica Maria, Universidade de São Paulo (USP), São Paulo-SP, Brasil
Décia, Ana Cristina Muniz
Del Solar, Gladys Riquelme
Delgado, Victor Maia Senna, Universidade Federal de Ouro Preto Instituto de Ciências Sociais Aplicadas
Demo, Pedro
Depresbiteris, Léa
Desidério, Ricardo
Di Pierro, Maria Clara, Universidade de São Paulo (USP), São Paulo-SP, Brasil
Di Pietro, Marcelo Sampaio
Dias, Alesandra Cabreira, Universidade do Estado do Pará (Uepa), Belém-PA, Brasil
Dias, Josete Leal, Universidade Federal do Pará, Escola de Aplicação
Dias-Trindade, Sara, Universidade de Coimbra (UC), Coimbra, Portugal
Diaz, Patricia, Diretora de desenvolvimento educacional da Comunidade Educativa Cedac, São Paulo-SP, Brasil
Dibbern, Thais Aparecida, Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Campinas-SP, Brasil
Dittrich, Douglas Danilo
dos Santos, Ana Lúcia Félix, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Recife-PE, Brasil
Dos Santos, Daniel Domingues, Universidade de São Paulo (FEA-RP/USP), Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil
dos Santos, Edson Cordeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)
dos Santos, Edson Cordeiro, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio); Rio de Janeiro-RJ, Brasil
dos Santos, Wagner, Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Vitória-ES, Brasil
dos Santos Freire, Arlane Markely, Secretaria Municipal de Educação – Prefeitura de Crato, Crato-CE, Brasil
Dubeux, Maria Helena
Duboc, Ana Paula Martinez, Universidade de São Paulo (USP), São Paulo, Brasil
Dumith, Samuel
D’Aurea-Tardeli, Denise

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