Vol. 50 No. 178: out./dez.2020

Articles

La formation d’opinion politique chez des lycéens a Guarulhos

Daniel Arias Vazquez, Alexandre Barbosa Pereira

925-944
- PDF (Português (Brasil))
Escola de Enfermagem de São Paulo : le modèle educationnel-professionnel Sesp

Paulo Fernando de Souza Campos, Alessandra Rosa Carrijo, Isabela Candeloro Campoi

945-963
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (English)
Attitudes envers la statistique descriptive et son enseignement auprès des futurs professeurs

Felipe Ruz, Elena Molina-Portillo, José M. Contreras

964-980
- PDF (Español (España))
Femmes et soin : competitions et negociations dans le contexte universitaire

Ana María Rosas Rodríguez, Mariana Valderrama Leongómez, Carlos Andrés Alberto Suárez

981-999
- PDF (Español (España))
- PDF (English)
L’éducation aux droits de l’homme : la perception des enseignants Unicamp

Thais Aparecida Dibbern, Milena Pavan Serafim

1000-1021
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (English)
La vulnerabilité de l’enseignant face aux défis de la sensibilisation a l’environnement

Robiram José dos Santos-Junior, Marta Luciane Fischer

1022-1040
- PDF (Português (Brasil))
Exploration des decisions academiques chez les etudiants a haute capacite

Maria Paz Gomez-Arizaga, Marianela Navarro, Karin Roa-Tampe, María Leonor Conejeros-Solar, Annjeanette Martin, Barbara Rivera-Lino, Marieta Valdivia-Lefort, Hernan Castillo-Hermosilla

1041-1060
- PDF (Español (España))
- PDF (English)
La reprise des cours des étudiants brésiliens decroches de l’université

Felipe Tumenas Marques

1061-1077
- PDF (English)
- PDF (Português (Brasil))
La reprise de l’obligation de l’enseignement moral et civique par l’agenda politique conservateur

Daniela Patti do Amaral, Marcela Moraes de Castro

1078-1096
- PDF (Português (Brasil))
Les politiques de non redoublement dans systèmes d’enseignement publique du Brésil

Melissa Riani Costa Machado, Ana Maria Nogales Vasconcelos, Adolfo Samuel de Oliveira

1097-1121
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (English)
Performance academique et technologie: l’evolution du debat au cours des dernieres decennies

Diego Miguel-Revilla

1122-1137
- PDF (Español (España))
L’enquete narrative: entre description du vecu et configuration biographique

Hervé Breton

1138-1158
- PDF (Português (Brasil))
- PDF

Comptes Rendus

Reflexões de Boaventura de Sousa Santos sobre os impactos do coronavírus

Amanda da Rocha Moura, Maria das Graças Gonçalves Vieira Guerra

1160-1163
- PDF (Português (Brasil))
O trabalho docente no ensino médio

Maria das Graças C. de Arruda Nascimento

1164-1168
- PDF (Português (Brasil))

Remerciements

Agradecimentos a pareceristas

1169-1177
- PDF (Português (Brasil))

Numéro complet

Articles

La formation d’opinion politique chez des lycéens a Guarulhos

Escola de Enfermagem de São Paulo : le modèle educationnel-professionnel Sesp

Attitudes envers la statistique descriptive et son enseignement auprès des futurs professeurs

Femmes et soin : competitions et negociations dans le contexte universitaire

L’éducation aux droits de l’homme : la perception des enseignants Unicamp

La vulnerabilité de l’enseignant face aux défis de la sensibilisation a l’environnement

Exploration des decisions academiques chez les etudiants a haute capacite

La reprise des cours des étudiants brésiliens decroches de l’université

La reprise de l’obligation de l’enseignement moral et civique par l’agenda politique conservateur

Les politiques de non redoublement dans systèmes d’enseignement publique du Brésil

Performance academique et technologie: l’evolution du debat au cours des dernieres decennies

L’enquete narrative: entre description du vecu et configuration biographique

Comptes Rendus

Reflexões de Boaventura de Sousa Santos sobre os impactos do coronavírus

O trabalho docente no ensino médio

Remerciements

Agradecimentos a pareceristas

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