Vol. 50 Núm. 178: out./dez.2020

Artículos

La formación de opinión política entre los estudiantes de educación media de Guarulhos

Daniel Arias Vazquez, Alexandre Barbosa Pereira

925-944
- PDF (Português (Brasil))
Escola de Enfermagem de São Paulo: el modelo educacional-profesional Sesp

Paulo Fernando de Souza Campos, Alessandra Rosa Carrijo, Isabela Candeloro Campoi

945-963
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (English)
Actitudes hacia la estadística descriptiva y su enseñanza en futuros profesores

Felipe Ruz, Elena Molina-Portillo, José M. Contreras

964-980
- PDF
Mujeres y cuidado: disputas y negociaciones en el espacio académico

Ana María Rosas Rodríguez, Mariana Valderrama Leongómez, Carlos Andrés Alberto Suárez

981-999
- PDF
- PDF (English)
Educación en derechos humanos: la percepción de los profesores de la Unicamp

Thais Aparecida Dibbern, Milena Pavan Serafim

1000-1021
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (English)
La vulnerabilidad del professor frente a los desafíos de la educación ambiental

Robiram José dos Santos-Junior, Marta Luciane Fischer

1022-1040
- PDF (Português (Brasil))
Exploración de las decisiones académicas en estudiantes con alta capacidad

Maria Paz Gomez-Arizaga, Marianela Navarro, Karin Roa-Tampe, María Leonor Conejeros-Solar, Annjeanette Martin, Barbara Rivera-Lino, Marieta Valdivia-Lefort, Hernan Castillo-Hermosilla

1041-1060
- PDF
- PDF (English)
Regreso a los estudios de los alumnos evadidos de la educación superior brasileña

Felipe Tumenas Marques

1061-1077
- PDF (English)
- PDF (Português (Brasil))
Educación moral y cívica: la reanudación de la obligación por parte de la agenda conservadora

Daniela Patti do Amaral, Marcela Moraes de Castro

1078-1096
- PDF (Português (Brasil))
Las políticas de no repitencia en los sistemas estaduales de educación en Brasil

Melissa Riani Costa Machado, Ana Maria Nogales Vasconcelos, Adolfo Samuel de Oliveira

1097-1121
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (English)
Rendimiento académico y tecnología: evolución del debate en las últimas décadas

Diego Miguel-Revilla

1122-1137
- PDF
La investigación narrativa: entre la descripción de la experiencia vivida y la configuración biográfica

Hervé Breton

1138-1158
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (Français (Canada))

Reseñas

Reflexões de Boaventura de Sousa Santos sobre os impactos do coronavírus

Amanda da Rocha Moura, Maria das Graças Gonçalves Vieira Guerra

1160-1163
- PDF (Português (Brasil))
O trabalho docente no ensino médio

Maria das Graças C. de Arruda Nascimento

1164-1168
- PDF (Português (Brasil))

Agradecimientos

Agradecimentos a pareceristas

1169-1177
- PDF (Português (Brasil))

Número completo

Artículos

La formación de opinión política entre los estudiantes de educación media de Guarulhos

Escola de Enfermagem de São Paulo: el modelo educacional-profesional Sesp

Actitudes hacia la estadística descriptiva y su enseñanza en futuros profesores

Mujeres y cuidado: disputas y negociaciones en el espacio académico

Educación en derechos humanos: la percepción de los profesores de la Unicamp

La vulnerabilidad del professor frente a los desafíos de la educación ambiental

Exploración de las decisiones académicas en estudiantes con alta capacidad

Regreso a los estudios de los alumnos evadidos de la educación superior brasileña

Educación moral y cívica: la reanudación de la obligación por parte de la agenda conservadora

Las políticas de no repitencia en los sistemas estaduales de educación en Brasil

Rendimiento académico y tecnología: evolución del debate en las últimas décadas

La investigación narrativa: entre la descripción de la experiencia vivida y la configuración biográfica

Reseñas

Reflexões de Boaventura de Sousa Santos sobre os impactos do coronavírus

O trabalho docente no ensino médio

Agradecimientos

Agradecimentos a pareceristas

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