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Vol. 37 No. 132 (2007)
Vol. 37 No. 132 (2007)
Vol. 37 No. 132 (2007)
Publié-e:
2007-12-30
Editorial
Editorial
Editores - Cad. Pesqui.
533-534
PDF (Português (Brasil))
Tema em Destaque
Conciliação entre trabalho e família
Albertina de Oliveira Costa
535-536
PDF (Português (Brasil))
Trabalho e gênero no Brasil nos últimos dez anos
Maria Cristina Aranha Bruschini
537-572
PDF (Português (Brasil))
Políticas e práticas de conciliação entre família e trabalho no Brasil
Bila Sorj, Adriana Fontes, Danielle Carusi Machado
573-594
PDF (Português (Brasil))
Novas configurações da divisão sexual do trabalho
Helena Hirata, Danièle Kergoat
595-609
PDF (Português (Brasil))
Trabalho e maternidade na Europa, condições de trabalho e políticas públicas
Danièle Meulders, Robert Plasman, Jérôme Henau, Leila Maron, Sile O´ Dorchay
611-640
PDF (Português (Brasil))
Outros Temas
A evasão no ensino superior brasileiro
Roberto Leal Lobo e Silva Filho, Paulo Roberto Motejunas, Oscar Hipólito, Maria Beatriz Carvalho Melo Lobo
641-659
PDF (Português (Brasil))
Estudantes e avaliação da universidade: um estudo conjunto Brasil-Portugal
Denise Leite, Rui Santiago, Maria Cecília Loréa Leite, Maria Elly Herz Genro, Marlis Polidori, Cecilia Broilo, Ana Maria Braga
661-686
PDF (Português (Brasil))
Relação entre desempenho infantil em linguagem escrita e percepção do professor
Jerusa Fumagalli de Salles, Maria Alice Mattos Pimenta Parente
687-709
PDF (Português (Brasil))
Gestão de escola pública: análise de uma proposta de intervenção
Angela Maria Martins
711-730
PDF (Português (Brasil))
A didática na perspectiva multi/intercultural em ação: construindo uma proposta
Vera Maria Candau, Miriam Soares Leite
731-758
PDF (Português (Brasil))
Autodeclaração de cor e/ou raça entre escolares paulistanos(as)
Edmar José da Rocha, Fúlvia Rosemberg
759-799
PDF (Português (Brasil))
Comptes Rendus
Reinterpretando os ciclos de aprendizagem
Ocimar Munhoz Alavarse
801-804
PDF (Português (Brasil))
Destaque Editorial
Teorias e práticas de letramento
Lia Scholze, Tania M. K. Rösing
805
PDF (Português (Brasil))
Alfabetização no Brasil: questões e provocações da atualidade
Ezequiel Theodoro da Silva
805
PDF (Português (Brasil))
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Pour les auteurs-es
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