“A democracia é feita principalmente por votação”: representações sociais de adolescentes

Autores

  • Daniela Bruno Instituto de Investigaciones Sociales de América Latina de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales/Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (IICSAL FLACSO-CONICET); Universidade de Buenos Aires (UBA), Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina http://orcid.org/0000-0003-0116-8166
  • Alicia Barreiro Instituto de Investigaciones Sociales de América Latina de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales/Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (IICSAL FLACSO-CONICET); Universidade de Buenos Aires (UBA), Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina http://orcid.org/0000-0002-7472-4904

Palavras-chave:

Representação social, Democracia, Narrativas, Método Clínico Piagetiano.

Resumo

Diversos estudos realizados recentemente mostram que está ocorrendo uma crise de representação política em nível internacional. O objetivo deste estudo é conhecer as representações sociais da democracia exprimidas nas narrativas de adolescentes (N = 32) argentinos de 16 a 18 anos. Utilizou-se uma entrevista semiestruturada baseada nas diretrizes do método clínico piagetiano. Os resultados mostram que os adolescentes  consideram a democracia como um mecanismo fundamental para o funcionamento do regime democrático representativo e princípios inerentes a essa forma de governo. Conclui-se que essas formas de representar a democracia invisibilizariam a possibilidade de pensá-la como um sistema de governo, isto é, uma instituição política ampla.

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Biografia do Autor

Daniela Bruno, Instituto de Investigaciones Sociales de América Latina de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales/Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (IICSAL FLACSO-CONICET); Universidade de Buenos Aires (UBA), Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina

Es Doctora en Ciencias de la Educación (Universidad de Buenos Aires). Magíster en Ciencias Políticas y Sociología (FLACSO, Argentina). Licenciada y Profesora en Sociología (Universidad de Buenos Aires). Becaria Pos Doctoral del CONICET. Docente de la Asignatura Psicología Social y Psicología Política (Universidad de Buenos Aires). Integrante de equipos de investigación (UBACYT, PICT).

Alicia Barreiro, Instituto de Investigaciones Sociales de América Latina de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales/Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (IICSAL FLACSO-CONICET); Universidade de Buenos Aires (UBA), Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina

Es Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos Aires (UBA), Magíster en Psicología Educacional y Licenciada en Psicología. También ha realizado un posdoctorado en Ciencias Sociales y Humanas en la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA. Profesora y Miembro de la Comisión Académica de la Maestría en Formación Docente de la Universidad Pedagógica (UNIPE). Además, es profesora adjunta a cargo de la asignatura Psiología y Epistemología Génetica I, en la Facultad de Psicología de la UBA, e investigorada adjunta del CONICET.

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Publicado

09-10-2019

Como Citar

Bruno, D., & Barreiro, A. (2019). “A democracia é feita principalmente por votação”: representações sociais de adolescentes. Cadernos De Pesquisa, 49(173), 300–314. Recuperado de https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/6573

Edição

v. 49 n. 173: jul./set.2019

Seção

Artigos

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