Uma estratégia para a qualidade do ensino fundamental: os padrões mínimos de oportunidades educacionais

Autores/as

  • David N. Plank
  • José Amaral Sobrinho
  • Antonio Carlos de R. Xavier

DOI:

https://doi.org/10.18222/eae00219902391

Resumen

 

 

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Publicado

1990-12-30

Cómo citar

Plank, D. N., Amaral Sobrinho, J., & Xavier, A. C. de R. (1990). Uma estratégia para a qualidade do ensino fundamental: os padrões mínimos de oportunidades educacionais. Estudos Em Avaliação Educacional, (02), 33–40. https://doi.org/10.18222/eae00219902391

Número

Núm. 02 (1990)

Sección

Artículos

Licencia

Los autores que publican en esta revista concuerdan con los siguientes términos:

a. Los autores mantienen los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo licenciado, simultáneamente, bajo la Licencia Creative Commons Attribution que permite compartir el trabajo con reconocimiento de la autoría y publicación inicial en esta revista.

b. Los autores tienen autorización para asumir, separadamente, contratos adicionales, para distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (ej.: publicar en repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de la autoría y publicación inicial en esta revista.

c. Los autores tienen autorización y son estimulados para publicar y distribuir sus trabajos on-line (ej.: en repositorios institucionales o en su respectiva página personal en la Internet) en cualquier fecha antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar modificaciones productivas, así como aumentar el impacto y las citas del trabajo publicado (Véase: El Efecto del Acceso Libre).