Avaliação do rendimento de alunos das escolas padrão: o caso de São Paulo

Autores/as

  • Lúcia Mara Mandel
  • Mônica Maia B. Maluf

DOI:

https://doi.org/10.18222/eae01019942322

Palabras clave:

Avaliação da Aprendizagem, Escolas-Padrão, Avaliação da Educação

Resumen

As autoras discutem o problema de avaliação educacional desenvolvido pela Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, em parceria com a Fundação Carlos Chagas, envolvendo os alunos da 8ª série (1992).

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Biografía del autor/a

Lúcia Mara Mandel

Mônica Maia B. Maluf

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Publicado

1994-12-30

Cómo citar

Mandel, L. M., & Maluf, M. M. B. (1994). Avaliação do rendimento de alunos das escolas padrão: o caso de São Paulo. Estudos Em Avaliação Educacional, (10), 103–122. https://doi.org/10.18222/eae01019942322

Número

Núm. 10 (1994)

Sección

Artículos

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