Programas de avaliação em larga escala: algumas considerações

Autores/as

  • Heraldo Marelim Vianna

DOI:

https://doi.org/10.18222/eae02320012209

Palabras clave:

Avaliação da Educação, Tecnologia, Programa de Pesquisa, Gerência, Instituições de Pesquisa

Resumen

A partir de entrevistas não-estruturadas com especialistas, o artigo analisa a complexidade dos procedimentos tecnológicos e gerenciais para elaboração e aplicação de programas de avaliação em larga escala, apresentando uma visão geral e abrangente. O artigo mostra que a exeqüibilidade de um programa dessa natureza baseia-se na consideração de diferentes aspectos, como a existência de uma estrutura que atenda às expectativas dos interessados no programa, ressaltando que a avaliação em larga escala é uma atividade cooperativa entre técnicos e especialistas, visando à superação de numerosos problemas que são examinados e discutidos.

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Publicado

2001-06-30

Cómo citar

Vianna, H. M. (2001). Programas de avaliação em larga escala: algumas considerações. Estudos Em Avaliação Educacional, (23), 93–104. https://doi.org/10.18222/eae02320012209

Número

Núm. 23 (2001)

Sección

Artículos

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