Impactos do novo marco legal brasileiro na gestão da educação municipal

Autores/as

  • Edson Francisco de Andrade

DOI:

https://doi.org/10.18222/eae224820112008

Palabras clave:

Administração da Educação, Ensino Municipal, Políticas Educacionais

Resumen

O artigo discute os impactos do novo marco legal brasileiro no que concerne à mudança do paradigma de gestão da educação municipal. Inicialmente, rememoramos os avanços e a perplexidade quanto ao movimento de reinstituição da democracia no Brasil. Na seqüência, discutimos o advento do novo marco legal e seus impactos na gestão da educação municipal, sobretudo o significado da criação do sistema de ensino no âmbito do poder local. Por fim, destacamos a necessidade de contrapartidas dos municípios quanto ao planejamento de suas políticas educacionais, em face das novas responsabilidades legais.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Edson Francisco de Andrade

Descargas

Publicado

2011-04-30

Cómo citar

Andrade, E. F. de. (2011). Impactos do novo marco legal brasileiro na gestão da educação municipal. Estudos Em Avaliação Educacional, 22(48), 159–181. https://doi.org/10.18222/eae224820112008

Número

Vol. 22 Núm. 48 (2011)

Sección

Outros Temas

Licencia

Los autores que publican en esta revista concuerdan con los siguientes términos:

a. Los autores mantienen los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo licenciado, simultáneamente, bajo la Licencia Creative Commons Attribution que permite compartir el trabajo con reconocimiento de la autoría y publicación inicial en esta revista.

b. Los autores tienen autorización para asumir, separadamente, contratos adicionales, para distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (ej.: publicar en repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de la autoría y publicación inicial en esta revista.

c. Los autores tienen autorización y son estimulados para publicar y distribuir sus trabajos on-line (ej.: en repositorios institucionales o en su respectiva página personal en la Internet) en cualquier fecha antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar modificaciones productivas, así como aumentar el impacto y las citas del trabajo publicado (Véase: El Efecto del Acceso Libre).