Avaliação na escola, avaliação da escola: análise de uma experiência escolar.
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae235220121927Palabras clave:
Avaliação da Educacão, Avaliação Institucional, Avaliação da Aprendizagem, Índice de Crescimento da AprendizagemResumen
Este artigo apresenta as principais discussões e resultados de um projeto desenvolvido entre 2006 e 2008, sobre avaliação institucional em escola pública. Utilizando-se de um mecanismo próprio de avaliação longitudinal, construído especialmente para os fins do projeto, o trabalho mostra como é possível utilizar-se desse recurso para o conhecimento mais amplo dos problemas educacionais e escolares potencializando suas soluções. O texto ainda discute o Índice de Crescimento da Aprendizagem (ICA), um indicador muito útil no dimensionamento da evolução da aprendizagem estudantil, tornando evidente que seu uso, cotejado a medidas de contexto, pode auxiliar a compreender de maneira ainda mais profunda as causas dos problemas estudantis.Descargas
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Publicado
2012-08-30
Cómo citar
Dittrich, D. D., & Souza, A. R. de. (2012). Avaliação na escola, avaliação da escola: análise de uma experiência escolar. Estudos Em Avaliação Educacional, 23(52), 26–46. https://doi.org/10.18222/eae235220121927
Número
Sección
Tema em Destaque - Contribuições Metodológicas em Avaliação
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