Avaliação de Universidade e Centro Universitário do Sistema de Ensino do Estado de São Paulo

Authors

  • Conselho Estadual de Educação de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.18222/eae02220002222

Keywords:

Avaliação Institucional, Universidades, São Paulo

Abstract

Importante e pioneiro documento sobre avaliação institucional, que estabelece as diretrizes que regulam a avaliação interna (auto-avaliação) da Universidade de São Paulo - USP -, da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP -, da Universidade Estadual Paulista - UNESP, da Universidade de Taubaté - UNITAU -, do Centro Universitário de São Caetano do Sul e do Centro Universitário de Santo André.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Conselho Estadual de Educação de São Paulo

Downloads

Published

2000-12-30

How to Cite

São Paulo, C. E. de E. de. (2000). Avaliação de Universidade e Centro Universitário do Sistema de Ensino do Estado de São Paulo. Estudos Em Avaliação Educacional, (22), 179–188. https://doi.org/10.18222/eae02220002222

Issue

No. 22 (2000)

Section

Articles

License

Authors who publish in this journal agree to the following terms:

a. Authors retain the copyright and grant the journal the right to first publication, with the paper simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution license that allows the sharing of the paper with acknowledgment of authorship and initial publication in this journal.

b. Authors are authorized to assume additional contracts separately, for non-exclusive distribution of the version of the paper published in this journal (for example publishing in institutional repository or as a book chapter), with acknowledgment of authorship and initial publication in this journal.

c. Authors are allowed and encouraged to publish and distribute their paper on-line (for example in institutional repositories or on their personal page) at any moment before or during the editorial process, as this can generate productive changes, as well as increase the impact and citation of the published paper (See The Effect of Open Access).