Desempenho de estudantes de Ciências Contábeis no Enade

Autores

DOI:

https://doi.org/10.18222/eae.v36.11700

Palavras-chave:

Desempenho Acadêmico, Ciências Contábeis, Enade

Resumo

Esta revisão integrativa da literatura identificou as variáveis que influenciam o desem- penho de estudantes de Ciências Contábeis no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade). Foram identificados 15 trabalhos entre 2013 e 2023 em periódicos indexados na Spell, Web of Science e Scopus. Idade, gênero, estado civil, etnia, escolari- dade dos pais, renda familiar, situação de trabalho, bolsa de estudos, nível de leitura e tipo de inscrição estão relacionados com a nota no Enade. A categoria administrativa, a organização acadêmica e a região da instituição de ensino condicionam o desempenho dos estudantes. Por fim, a organização didático-pedagógica, a infraestrutura e as oportunidades de ampliação da formação, se percebidas de forma positiva, estão atreladas a notas mais elevadas no Enade.

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Biografia do Autor

Leonardo dos Santos Bandeira, Universidade Estadual do Tocantins (Unitins), Palmas-TO, Brasil

Professor Universitário Mestre na Unitins. Mestre em Ciências Contábeis pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos). Bacharel em Ciências Contábeis pelo Centro Universitário Tocantinense Presidente Antônio Carlos (Unitpac). Bacharel em Administração pela Universidade Católica de Brasília (UCB). Cursa licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Tocantins (UFT).

Alison Martins Meurer, Universidade Federal do Paraná (UFPR), Curitiba-PR, Brasil

Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Contabilidade (PPGCONT) da UFPR. Mestre e doutor em Contabilidade pela UFPR. Especialização em Avaliação do Ensino e da Aprendizagem da Universidade do Oeste Paulista (Unoeste). Bacharel em Ciências Contábeis na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR).

Elisabeth de Oliveira Vendramin, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Campo Grande-MS, Brasil

Professora Adjunta de Contabilidade na Escola de Administração e Negócios (ESAN) da UFMS. Docente Permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis (PPGCC) da UFMS. Mestre e doutora em Controladoria e Contabilidade pela Universidade de São Paulo (USP).

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Publicado

08-12-2025

Como Citar

Bandeira, L. dos S., Meurer, A. M., & Vendramin, E. de O. (2025). Desempenho de estudantes de Ciências Contábeis no Enade. Estudos Em Avaliação Educacional, 36, e11700. https://doi.org/10.18222/eae.v36.11700

Edição

v. 36 (2025)

Seção

Artigos

Licença

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