Pédagogie de la vigilance: présence jésuite dans les villages (XVI et XVII siècles)

Auteurs-es

  • Marcos Roberto de Faria Universidade Federal de Alfenas – Unifal –, Alfenas, Minas Gerais, Brasil

Mots-clés :

Histoire de L’éducation, Pédagogie, Jésuites, Brésil

Résumé

Cet article vise principalement à approfondir la discussion sur les pratiques des jésuites dans la province du Brésil à la fin du XVI et au début du XVII siècle. Le travail dans cette voie reprend d’abord des notes concernant les instruments de vigilance mis em place par le mouvement dit de la Contre-Réforme, afin d’éclairer le lecteur sur les conditions historiques qui façonnèrent l’activité des ignaciens pendant cette période. Il utilize ensuite certains documents appartenant aux collections de l’Archivum Romanum Societatis Iesu et de la Biblioteca Nazionale Centrale Vittorio Emanuelle, toutes deux situés à Rome. Les sources utilisées dans cet article étant encore peu exploitées, par le biais de cette documentation, on entend inciter le lecteur à adopter une nouvelle perspective sur les activités des Jésuites em Amérique portugaise.

 

 

 

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Biographie de l'auteur-e

Marcos Roberto de Faria, Universidade Federal de Alfenas – Unifal –, Alfenas, Minas Gerais, Brasil

Doutor em Educação (PUC/SP); Professor Adjunto na Universidade Federal de Alfenas - MG, vinculado ao Instituto de Ciências Humanas e Letras e ao Programa de Pós-Graduação em Educação.

Références

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ARQUIVOS E FONTES CONSULTADOS

Archivum Romanum Societatis Iesu, Brasilia Epistolae, Roma.

Biblioteca Nazionale Centrale Vittorio Emanuelle, Fondo Gesuitico, Roma.

Monumenta Historica Societatis Iesu, Monumenta Brasiliae IV (1563-1568), Roma.

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Publié-e

2016-12-15

Comment citer

de Faria, M. R. (2016). Pédagogie de la vigilance: présence jésuite dans les villages (XVI et XVII siècles). Cadernos De Pesquisa, 46(162), 1010–1026. Consulté à l’adresse https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/3816

Numéro

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