Hábitos, actitudes y amenazas: la salud en los libros didácticos brasileños

Autores/as

  • Paulo Henrique Nico Monteiro Laboratório Especial de História da Ciência do Instituto Butantan, São Paulo, São Paulo, Brasil
  • Nelio Bizzo Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo – FE/USP, São Paulo, São Paulo, Brasil

Palabras clave:

Libro Didáctico, Salud, Educación en Salud, Educación Básica

Resumen

Este trabajo analiza cómo los factores que influyen sobre el proceso saludenfermedad son presentados en los libros didácticos de ciencias para los años iniciales de la educación básica en Brasil y cuáles son sus principales objetivos pedagógicos relacionados con la salud. Se analizaron las colecciones aprobadas por el Programa Nacional del Libro Didáctico en 2010 para los años iniciales de la educación básica (44 tomos). Estos libros tienden a abordar el tema desde la perspectiva del individuo y su conjunto de hábitos, de manera descontextualizada y siempre en contraposición a una amenaza. Se sugiere que este material incorpore los avances conceptuales del área de la salud, sobre todo los relacionados con su dimensión colectiva y sus determinantes sociales, con miras a tornar más significativas las discusiones en el aula.

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Biografía del autor/a

Paulo Henrique Nico Monteiro, Laboratório Especial de História da Ciência do Instituto Butantan, São Paulo, São Paulo, Brasil

Pesquisador científico do Laboratório Especial de História da Ciência do Instituto Butantan, São Paulo

paulo.monteiro@butantan.gov.br

Nelio Bizzo, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo – FE/USP, São Paulo, São Paulo, Brasil

Professor titular de Metodologia de Ensino e Educação Comparada da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo – FE/USP; coordenador do Núcleo de Apoio à Pesquisa “Ensino, Divulgação e Epistemologia da Evolução Biológica” – Edevo-Darwin – ligado à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo – FE/USP

bizzo@usp.br

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PESSÔA, K. A.; FAVALLI, L. D.; ÂNGELO, E. A. Coleção A Escola é Nossa (manual do professor). 1. ed. São Paulo: Scipione, 2008.

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RÖCKER NETO, J.; LUNEDO, L. Coleção Ler o Mundo – Ciências (manual do professor). 1. ed. São Paulo: Scipione, 2008.

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Publicado

2014-03-31

Cómo citar

Monteiro, P. H. N., & Bizzo, N. (2014). Hábitos, actitudes y amenazas: la salud en los libros didácticos brasileños. Cadernos De Pesquisa, 44(151), 132–154. Recuperado a partir de https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/2704

Número

Vol. 44 Núm. 151: jan./mar.2014

Sección

Outros Temas

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