Policy perspectives on adult education in Portugal

Authors

  • Licínio C. Lima Universidade do Minho (UMinho), Braga, Portugal
  • Paula Guimarães Universidade de Lisboa (ULisboa), Lisboa, Portugal

Keywords:

Publics Policies, Adult Education, Portugal, Policy Perspective

Abstract

This article analyzes adult education policies in Portugal from 1974, based on three perspectives: democratic-emancipatory; modernization and state control; and, human resources management. These perspectives are discussed following the developments and main characteristics of adult education public policies over the last 40 years. It emphasizes the influence of the European Union regarding the vocationalist and human resources management trends.

 

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Published

2018-07-13

How to Cite

Lima, L. C., & Guimarães, P. (2018). Policy perspectives on adult education in Portugal. Cadernos De Pesquisa, 48(168), 600–623. Retrieved from https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/4926

Issue

Vol. 48 No. 168: abr./jun.2018

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