Narration of experiences and the formalization of experiential knowledge: A history of statements

Authors

DOI:

https://doi.org/10.1590/1980531411881

Keywords:

Narrative Statements, Modes of Existence, Narrative Regimes, Experiential Knowledge

Abstract

This text examines the forms and dynamics involved in the establishment of knowledge, analyzing its modes of existence and the statements that enable its formalization. To this end, experiential knowledge is explored through its phenomenal mode of existence, in relation to discursive knowledge, of which the text constitutes the site of inscription. The discussion then turns to the function of narrative as a mode of circulation of statements that allow knowledge to be formalized through language. The third part of the text analyzes, based on an example, the conditions of transmission and circulation of knowledge among its phenomenal, narrative, and discursive forms, specifying the practices and narrative regimes involved.

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Author Biography

Hervé Breton, Université de Tours (UT), Tours ; Institut Universitaire de France (IUF), Paris, France

Professeur en Sciences de l’Éducation et de la Formation à l’UT, membre senior de l’IUF. Ses travaux de recherche portent sur les pratiques narratives comme procédés d’enquête en sciences humaines et sociales, ainsi que sur les liens entre récits, cognition incarnée et formalisation des savoirs expérientiels.

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Published

2025-12-02

How to Cite

Breton, H. (2025). Narration of experiences and the formalization of experiential knowledge: A history of statements. Cadernos De Pesquisa, 55, e11881. https://doi.org/10.1590/1980531411881

Issue

Section

Self-narrative and Experiential Knowledge in Education and Health