Em busca da qualidade educacional na pré-escola: uma experiência mexicana

Autores

  • Robert Myers Associación Civil Hacia una Cultura Democrática – México

Palavras-chave:

Educação Pré-Escolar, Pesquisa, México, Qualidade do Ensino.

Resumo

O objetivo deste artigo é relatar um trabalho de elaboração e aplicação de instrumentos para avaliar a qualidade da educação pré-escolar em curso no México. Após breve apresentação do contexto do trabalho, descreve-se a trajetória seguida para desenvolver um instrumento que representa uma definição operacional de qualidade e uma metodologia que o incorpora à pesquisa e à avaliação. Apresentam-se a seguir exemplos da aplicação do instrumento em dois estudos e alguns de seus resultados, e finaliza-se com algumas conclusões e implicações para o planejamento de políticas públicas.

Biografia do Autor

Robert Myers, Associación Civil Hacia una Cultura Democrática – México

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Publicado

06-06-2013

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