Núm. 09 (1994)

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Núm. 09 (1994)
Publicado: 1994-06-30

Artículos

  • Educação e desenvolvimento: conscientização, vontade política e participação

    Walfrido S. dos Mares Guia Neto
    5-16
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae00919942326

  • Avaliação da 8ª série do ensino fundamental em Minas Gerais

    Ana Lúcia Antunes
    17-23
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae00919942327

  • Os Alunos da 8ª Série do Ensino Fundamental em Minas Gerais: caracterização familiar, profissional e escolar

    Nilza do Carmo Squárcio
    25-54
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae00919942328

  • Os alunos da 8ª série do ensino fundamental: desempenho em Língua Portuguesa

    Maria da Glória Amorim Santos
    55-68
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae00919942329

  • Os alunos da 8ª série do ensino fundamental: desempenho em redação (análise quantitativa)

    Heraldo Marelim Vianna
    69-74
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae00919942330

  • Os alunos da 8ª série do ensino fundamental: desempenho em redação (análise qualitativa)

    Maria Helena Braga Mendes, Maria da Glória Amorim Santos, Hélio Mallet
    75-100
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae00919942331

  • Os alunos da 8ª série do ensino fundamental em Minas Gerais: desempenho em Matemática

    Ailton de Oliveira Silvério, Edir Petruceli Carayon Xavier, Dalva de Fatima Portilho Jardim
    101-113
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae00919942332

  • Os alunos da 8ª série do ensino fundamental Minas Gerais: desempenho em Ciências

    Anacélia Eugênia da Silva
    115-126
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae00919942333

  • Os alunos da 8ª série do ensino fundamental em Minas Gerais: desempenho em História

    Mary Lúcia Barros Lopes Alves
    127-136
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae00919942334

  • Os alunos da 8ª série do ensino fundamental em Minas Gerais: desempenho em Geografia

    Therezinha Zélia Cardoso
    137-146
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae00919942335

  • A 8ª série nas escolas estaduais de Minas Gerais: organização problemas e atuação da Secretaria da Educação

    Maria Alba de Souza, Rosane Maria Costa Souza
    147-166
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae00919942336

  • A prática educativa nas turmas de 8ª série do Ensino Fundamental de Minas Gerais

    Ana Lúcia Antunes
    167-186
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae00919942337

Apresentação

  • Apresentação

    Est. Aval. Educ.
    3
    DOI: https://doi.org/10.18222/eae00919942325