O pensamento científico nas Ciências Biológicas e a Alfabetização Científica na Escola de Ensino Médio
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae01719982260Palavras-chave:
Ensino de Biologia, Ensino de 1º e 2. Graus, Ensino Fundamental, Processo Ensino-Aprendizagem, AlfabetizaçãoResumo
O trabalho apresentado pelo autor ora publicado em Estudos em Avaliação Educacional, procura responder, inicialmente, à pergunta - O que é o pensamento científico? e faz uma discussão aprofundada do pensamento científico na Física, na Biologia e na Química, discutindo questões epistemológicas e as implicações do ensino dessas ciências no Ensino Médio.Downloads
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