Avaliação sobre a Avaliação de Ciências no Paraná (1996-2000)
DOI:
https://doi.org/10.18222/eae173320062126Palavras-chave:
Ensino De Ciências, Avaliação Da Aprendizagem, Avaliação De ProjetoResumo
O presente trabalho busca olhar em perspectiva o processo de avaliação de ciências na rede pública do Estado do Paraná, no período de 1996 a 2000. São mostrados e discutidos os resultados relativos aos exames de proficiência, além de dados sociais e da política de livros didáticos.Downloads
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