O desempenho dos alunos da Fundação Bradesco: uma comparação com os resultados do Saeb

Autores

  • Ruben Klein
  • Nilma Fontanive
  • Ana Luisa Restani
  • Maria Cristina Telles

DOI:

https://doi.org/10.18222/eae194120082074

Palavras-chave:

Avaliação da Educação, Bradesco, Ensino Fundamental, Ensino Médio

Resumo

O artigo discute os resultados da avaliação dos alunos das escolas mantidas pela Fundação Bradesco. Foram avaliados alunos do 5º ano/4ª série, 9º ano/8ª série do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio, em Língua Portuguesa e em Matemática. Os resultados dos alunos foram colocados nas escalas do Saeb graças à cessão pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - Inep, de itens de teste aplicados na Prova Brasil e no Saeb. O desempenho dos alunos da Fundação Bradesco é muito superior, cerca de 1 desvio padrão, à média do Brasil, tanto em Matemática quanto em Língua Portuguesa, em todas as séries avaliadas. Quando comparado com os resultados das escolas particulares, o desempenho dos alunos da Fundação Bradesco é cerca de 10 pontos maior - 20% do desvio padrão - na 4ª série, em Matemática e Língua Portuguesa, equivalente em ambas as disciplinas na 8ª série, e em Língua Portuguesa, na 3ª série do EM. Utilizando o índice do critério Brasil como medida do nível socioeconômico, encontrou-se que cerca de 55% dos alunos do 5º e do 9º ano estão nas classes C, D e E, enquanto na 3ª série do EM esse porcentual é de 65%. A maioria dos alunos de todas as séries, entretanto, pertence à classe C.

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Biografia do Autor

Ruben Klein

Nilma Fontanive

Ana Luisa Restani

Maria Cristina Telles

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Publicado

30-12-2008

Como Citar

Klein, R., Fontanive, N., Restani, A. L., & Telles, M. C. (2008). O desempenho dos alunos da Fundação Bradesco: uma comparação com os resultados do Saeb. Estudos Em Avaliação Educacional, 19(41), 499–515. https://doi.org/10.18222/eae194120082074

Edição

Seção

Artigos