Classes e pedagogia: visível e invisível
Palavras-chave:
Educação pré-escolar, Pedagogia, Aprendizagem, Classe médiaResumo
Neste texto Bernstein discute o significado da tendência predominante na educação pré-escolar, que ele denomina de "pedagogia invisível". Examinando suas características e pressupostos ele identifica esta tendência com os valores e hábitos da "nova classe média" dos países capitalistas avançados, discutindo as conseqüências da adoção desta pedagogia para crianças de diferentes camadas sociais, nos vários níveis escolares.Downloads
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