Gênero na formação docente: campo de silêncio do currículo
Mots-clés :
Circulo, Relações de Gênero, Formação de ProfessoresRésumé
Este estudo analisa as relações de gênero estabelecidas no currículo em ação de um Curso de Habilitação para o Magistério, argumentando que esse tema se constitui num campo de silêncio do currículo formal. Apesar disso, no entanto, as questões de gênero estão presentes cotidianamente no currículo em ação do Curso investigado, provocando conflitos, disputas, contestações e redirecionando os conteúdos trabalhados.Téléchargements
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© Cadernos de Pesquisa 2013
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