Contribuições atuais sobre o estudo de implementação de políticas educacionais

Auteurs-es

  • Eric Ferdinando Kanai Passone

Mots-clés :

Políticas Educacionais, Lingugem, Subjetividade, Revisão de Literatura

Résumé

Em conformidade com a tendência atual dos estudos de análises de políticas educacionais em ampliar a compreensão sobre a dimensão micropolítica (implementação) com relação à dimensão macropolítica (elaboração), este artigo insere-se no campo de análises de políticas e apresenta uma revisão crítica sobre os estudos de implementação de políticas educacionais. Tais estudos buscam compreender em que medida a linguagem e a subjetividade, como dimensões próprias da propagação das políticas, afetam a implementação de políticas educacionais, e mostram a importância de se compreender cada vez mais a relação dessa subjetividade com a linguagem, com os contextos e a política.

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Biographie de l'auteur-e

Eric Ferdinando Kanai Passone

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Publié-e

2013-08-31

Comment citer

Passone, E. F. K. (2013). Contribuições atuais sobre o estudo de implementação de políticas educacionais. Cadernos De Pesquisa, 43(149), 596–613. Consulté à l’adresse https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/2667

Numéro

Vol. 43 No. 149: maio/ago.2013

Rubrique

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© Cadernos de Pesquisa 2013

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