A luta pela ética no ensino fundamental: religiosa ou laica?
Mots-clés :
Educação Pública, Ética, Currículos, Educação Moral e CívicaRésumé
Este artigo identifica um conflito entre dois conceitos de Ética no currículo das escolas públicas de ensino fundamental no Brasil contemporâneo. De um lado, a Ética laica, fundamentada nos provisórios consensos político-ideológicos; de outro, a Ética religiosa, convergente com uma Educação Moral e Cívica de conteúdo religioso. Esse conflito conceitual é explicado pelo autor como produto de um conflito político em torno da autonomia do campo educacional.Téléchargements
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© Cadernos de Pesquisa 2013
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